MF1311_1 Operaciones de Almacén de Productos Químicos y Relacionados (Online)

En el ámbito del mundo de la Química es necesario conocer los diferentes campos de las Operaciones auxiliares y de almacén en industrias y laboratorios químicos, dentro del área profesional de Procesos químicos. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para las Operaciones de almacén de productos químicos y relacionados, dentro del área de competencia general para Realizar operaciones auxiliares elementales relacionadas con la recepción externa, almacenamiento y suministro interno de productos químicos, así como aquellas concernientes a tareas sencillas de laboratorio y operaciones rutinarias de proceso químico, siguiendo instrucciones y, en su caso, bajo supervisión, respetando los procedimientos establecidos y conforme a los requerimientos de seguridad personal y ambiental normalizados por la empresa.

  1. MÓDULO 1. OPERACIONES DE ALMACÉN DE PRODUCTOS QUÍMICOS Y RELACIONADOS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. DOCUMENTACIÓN EMPLEADA EN EL ALMACÉN.

  1. Documentación de entrada y de salida.
  2. Documentación, soportes y registro de recepción y almacenamiento de materias químicas.
  3. Documentos de la compraventa: pedido, albarán y factura.
  4. Otros documentos: cartas de porte, instrucciones escritas, hojas de comprobaciones, etc.
  5. Documentación y operativa básica en la preparación de pedidos.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. REGISTRO DE DOCUMENTACIÓN Y PEDIDOS.

  1. Informática de usuario elemental para la introducción, obtención de datos y realización de consultas sencillas
  2. Sistemas de identificación y localización de productos.
  3. Codificación y etiquetado manual y automática de productos y mercancías.
  4. Verificación del pedido. Registro y comprobación del pedido.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PREPARACIÓN DE PEDIDOS.

  1. Consideraciones básicas.
  2. Tipos de productos, tipos de pedido, unidad de pedido y embalaje.
  3. Optimización de la unidad de pedido y tiempo de preparación del pedido.
  4. Métodos de preparación de pedidos: manual, semiautomática y automática.
  5. Equipo y medios habituales para preparación de pedidos.
  6. Colocación y disposición de productos en la unidad de pedido.
  7. Finalización del pedido: Presentación y embalado para su transporte o entrega.
  8. Embalado manual y mecánico. Utilización de distintos materiales y equipos de embalaje.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. PROCEDIMIENTOS DE ALMACENAJE.

  1. Principios básicos de organización del almacén: concepto y funciones.
  2. Organización en almacenes de productos químicos.
  3. Procesos y operaciones auxiliares del almacén.
  4. Operaciones de recepción y expedición de mercancías.
  5. Condiciones de transporte interno.
  6. Utilización de equipos y medios en las operaciones auxiliares de almacén.
  7. Unidades de manipulación, almacenaje y transporte de mercancías.
  8. Procedimientos de utilización de instalaciones y equipos en el almacén.
  9. Sistemas de paletización. Tipos de paletas.
  10. Tipos. Centro de gravedad de la carga.
  11. Pérdida de estabilidad de la carretilla descargada y cargada. Causas: vuelcos, exceso de velocidad, sobrecarga, carga mal colocada, aceleraciones, maniobras incorrectas.
  12. Legislación y normativa de almacenamiento de productos químicos.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. SEGURIDAD EN EL ALMACÉN.

  1. Interpretación de simbología básica en la presentación y manipulación de productos químicos.
  2. Prevención, seguridad y salud en las operaciones de preparación de pedidos.
  3. Higiene postural: recomendaciones básicas en la manipulación manual de cargas y exposición a posturas forzadas.
  4. Accidentes y riesgos habituales en la preparación de pedidos.
  5. Características de seguridad en apilamientos.
  6. Materiales y equipos de seguridad en almacenes.
  7. Señalizaciones y medidas de seguridad en almacenes.
  8. Detectores de seguridad.
  9. Los sistemas de alarma: los dispositivos automáticos más frecuentes.
  10. Contaminantes del ambiente de trabajo: físicos, químicos y biológicos.
  11. Fichas de seguridad relacionadas.
  12. Plan de emergencia en el almacén. Normas básicas de actuación en caso de emergencias.
  13. Equipos de protección individual.
  14. Normativa medioambiental.
  15. Principios de seguridad en materia de incendios. Los extintores: Sus tipos e idoneidad ante los distintos orígenes del fuego.
  16. Primeros auxilios. Botiquín. Pautas de comportamiento.

331,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 80 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

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  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.