MF1068_3 Control de Procesos en Pisos (Online)

En la actualidad, en el mundo de la hostelería y el turismo, es muy importante conocer las diferentes gestiones de pisos y limpieza en alojamientos. Por ello, con el presente curso se trata de aportar los conocimientos necesarios para el control de procesos en pisos.

  1. MÓDULO 1. CONTROL DE PROCESOS EN PISOS

UNIDAD FORMATIVA 1. PROCESOS DE LIMPIEZA Y PUESTA A PUNTO DE HABITACIONES Y ZONAS COMUNES EN ALOJAMIENTOS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. SELECCIÓN Y CONTROL DE USO DE EQUIPOS, MÁQUINAS Y ÚTILES PROPIOS DE LIMPIEZA Y PUESTA A PUNTO DE HABITACIONES Y ZONAS COMUNES EN ALOJAMIENTOS

  1. Productos específicos de limpieza de habitaciones y zonas comunes en alojamientos.
  2. – Análisis y evaluación de productos de limpieza. Rendimientos. Condiciones para su utilización.
  3. – Riesgos: identificación, causas más comunes y prevención.
  4. Equipos, maquinaria, útiles y herramientas
  5. – Descripción y aplicaciones
  6. – Limpieza y mantenimiento de uso
  7. – Normas de seguridad en su utilización
  8. Procedimientos de búsqueda y tratamiento de proveedores.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ANÁLISIS Y EJECUCIÓN DE LOS PROCESOS DE LIMPIEZA Y PUESTA A PUNTO DE HABITACIONES Y ZONAS COMUNES EN ALOJAMIENTOS

  1. Análisis y evaluación de los sistemas, procesos y métodos de limpieza de equipos
  2. y mobiliario y de tratamiento de superficies:
  3. – Aplicaciones de los equipos y materiales básicos.
  4. – Procedimientos de transmisión de órdenes, ejecución y control de resultados.
  5. Formalización de programas de limpieza de locales, instalaciones, mobiliario y equipos propios del departamento.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. CONTROL DEL CUMPLIMIENTO DE LAS NORMAS DE SEGURIDAD E HIGIENE EN LOS PROCESOS DE LIMPIEZA Y PUESTA A PUNTO DE HABITACIONES Y ZONAS COMUNES EN ALOJAMIENTOS

  1. Aplicación de normas, técnicas y métodos de seguridad, higiene, limpieza y mantenimiento en el uso de locales, instalaciones, mobiliario, equipos y materiales propios del departamento de pisos y áreas públicas.
  2. Condiciones específicas de seguridad e higiénico-sanitarias que deben reunir los locales, las instalaciones, el mobiliario, los equipos y el material propio del departamento. Prohibiciones
  3. Justificación de la importancia de la higiene de instalaciones y superficies en hospitales y clínicas.

UNIDAD FORMATIVA 2. PROCESOS DE LAVADO, PLANCHADO Y ARREGLO DE ROPA EN ALOJAMIENTOS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ANÁLISIS, EJECUCIÓN Y CONTROL DE LOS PROCESOS DE LAVADO DE ROPA

  1. Lavandería en el departamento de pisos
  2. – Organización y funcionamiento del departamento
  3. – La lavandería industrial
  4. – Local e instalaciones de lavandería.
  5. Selección y control de uso de equipos, máquinas y útiles propios de lavado de ropa
  6. – Productos específicos.
  7. – Análisis y evaluación de productos, rendimientos y riesgos en su utilización.
  8. – Equipos, maquinaria, útiles y herramientas, mantenimiento de uso y normas de seguridad en su utilización.
  9. – Procedimientos de búsqueda y tratamiento de proveedores
  10. Análisis y evaluación de los sistemas, procesos y métodos de lavado de ropa.
  11. – Aplicaciones de los equipos y materiales básicos.
  12. – Técnicas de lavado y escurrido, descripción, aplicación y control.
  13. – Tipos de agua en función de sus aplicaciones y medidas correctivas que se deben emplear en cada caso.
  14. – Productos químicos.
  15. – Temperatura.
  16. – Tipos de suciedad.
  17. – Análisis de los tipos de agua en función de sus aplicaciones y medidas correctivas que se deben emplear en cada caso.
  18. – Ropa de clientes, clasificación y tratamiento
  19. – Prendas y complementos
  20. – Características, acabados y comportamientos de los tejidos
  21. – Procesos de secado de la ropa
  22. – Presentación de ropas.
  23. – Procedimientos para baja y descartes
  24. – Procedimientos de transmisión de órdenes, ejecución y control de resultados.
  25. – Almacenamiento y distribución de ropa lavada.
  26. Control del cumplimiento de las normas de seguridad e higiene en los procesos de lavado de ropa.
  27. – Aplicación de normas, técnicas y métodos de seguridad en los procesos.
  28. – Condiciones específicas de seguridad e higiénico-sanitarias que deben reunir los locales, las instalaciones, el mobiliario, los equipos y el material utilizados.
  29. – Prohibiciones

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ANÁLISIS, EJECUCIÓN Y CONTROL DE LOS PROCESOS DE PLANCHADO DE ROPA

  1. Plancha en el departamento de pisos
  2. – Organización y funcionamiento del departamento
  3. – Local e instalaciones de planchado
  4. Selección y control de uso de equipos, máquinas y útiles propios de planchado de ropa
  5. – Productos específicos.
  6. – Análisis y evaluación de productos, rendimientos y riesgos en su utilización.
  7. – Equipos, maquinaria, útiles y herramientas, mantenimiento de uso y normas de seguridad en su utilización.
  8. – Procedimientos de búsqueda y tratamiento de proveedores
  9. Análisis y evaluación de los sistemas, procesos y métodos de planchado de ropa.
  10. – Aplicaciones de los equipos y materiales básicos.
  11. – Procedimientos de transmisión de órdenes, ejecución y control de resultados.
  12. – Almacenamiento y distribución de ropa planchada.
  13. Control del cumplimiento de las normas de seguridad e higiene en los procesos de planchado de ropa.
  14. – Aplicación de normas, técnicas y métodos de seguridad en los procesos.
  15. – Condiciones específicas de seguridad e higiénico-sanitarias que deben reunir
  16. los locales, las instalaciones, el mobiliario, los equipos y el material utilizados.
  17. – Prohibiciones.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ANÁLISIS, EJECUCIÓN Y CONTROL DE LOS PROCESOS DE ARREGLO DE ROPA

  1. El arreglo de ropa en el departamento de pisos
  2. – Organización y funcionamiento del departamento
  3. – Local e instalaciones de cosido y arreglo de ropa
  4. Selección y control de uso de equipos, máquinas y útiles propios de cosido y arreglo de ropa
  5. – Materiales específicos.
  6. – Análisis y evaluación de materiales, rendimientos y riesgos en su utilización.
  7. – Equipos, maquinaria, útiles y herramientas, mantenimiento de uso y normas de seguridad en su utilización.
  8. – Procedimientos de búsqueda y tratamiento de proveedores
  9. Análisis y evaluación de los sistemas, procesos y métodos de cosido y arreglo de ropa.
  10. – Aplicaciones de los equipos y materiales básicos.
  11. – Procedimientos de transmisión de órdenes, ejecución y control de resultados.
  12. – Almacenamiento y distribución de ropa cosida.
  13. Control del cumplimiento de las normas de seguridad e higiene en los procesos de cosido y arreglo de ropa.
  14. – Aplicación de normas, técnicas y métodos de seguridad en los procesos.
  15. – Condiciones específicas de seguridad e higiénico-sanitarias que deben reunir los locales, las instalaciones, el mobiliario, los equipos y el material utilizados.
  16. – Prohibiciones.

UNIDAD FORMATIVA 3. DECORACIÓN Y AMBIENTACIÓN EN HABITACIONES Y ZONAS COMUNES EN ALOJAMIENTOS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. MOBILIARIO EN EL DEPARTAMENTO DE PISOS EN ALOJAMIENTOS

  1. Identificación de estilos y características arquitectónicas del mobiliario de pisos y áreas públicas.
  2. Clasificación, descripción y medidas básicas del mobiliario según
  3. – Características
  4. – Funciones
  5. – Aplicaciones
  6. – Tipo y categoría del alojamiento.
  7. Revestimientos, alfombras y cortinas
  8. – Clasificación
  9. – Caracterización según tipo, categoría y fórmula de alojamiento

UNIDAD DIDÁCTICA 2. DECORACIÓN Y AMBIENTACIÓN EN EL DEPARTAMENTO DE PISOS EN ALOJAMIENTOS

  1. Ubicación y distribución de elementos decorativos en las habitaciones y zonas comunes en alojamientos.
  2. Recursos y tipos de decoración
  3. Ambientación musical
  4. Sistemas de iluminación
  5. Aplicaciones.
  6. Técnicas decorativas
  7. Clasificación, Descripción y Aplicación.
  8. Decoración floral y frutal
  9. Análisis de técnicas
  10. Aplicaciones.

620,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 150 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.