MF0436_1 Lavado en seco de ropa

En el ámbito del mundo de las operaciones auxiliares de lavandería industrial y de proximidad es necesario conocer el lavado en seco de ropa, dentro del área profesional de ennoblecimiento de materias textiles y pieles. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para realizar el lavado en seco de ropa.

  1. MÓDULO 2. LAVADO EN SECO DE ROPA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. PRODUCTOS QUÍMICOS UTILIZADOS EN EL LAVADO EN SECO

  1. Tipo y características de los disolventes orgánicos usados en el lavado en seco.
  2. – Clasificación de los disolventes orgánicos para el lavado en seco.
  3. – Aplicaciones de los disolventes orgánicos para el lavado en seco.
  4. – Recuperación de los disolventes orgánicos.
  5. – Otros productos químicos.
  6. Conservación, almacenamiento, manipulación de productos químicos.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. LAVADO EN SECO

  1. Características generales del lavado en seco.
  2. – Procesos de recepción.
  3. – Operaciones de preparación.
  4. – Clasificación de los artículos textiles.
  5. Tratamiento y eliminación de manchas.
  6. – Clasificación de los distintos tratamientos de manchas.
  7. – Operaciones a seguir para el tratamiento de eliminación de las manchas.
  8. – Desmanchado específico.
  9. Programas de lavado y sus características.
  10. Máquinas de lavar en seco.
  11. – Tipos y características de las máquinas utilizadas en el lavado en seco.
  12. – Utilidades de las máquinas del lavado en seco.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. SEGURIDAD EN LOS PROCEDIMIENTOS DE LAVADO EN SECO

  1. Clasificación de los trabajos realizados por los operarios en del lavado en seco.
  2. – Accidentes más comunes en las máquinas de lavado en seco.
  3. – Equipos de protección personal.
  4. – Dispositivos de máquinas para la seguridad activa.
  5. – Criterios de seguridad y medioambientales.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. NORMATIVAS COMUNITARIA Y ESPAÑOLA

  1. Legislación Comunitaria y española referente a residuos peligrosos y al uso de sustancias peligrosas.
  2. Normativas referente al etiquetado ecológico.
  3. Etiquetado de los productos químicos.

248,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 60 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

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    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.