MF0431_1 Materiales, Productos y Procesos Básicos Textiles (Online)

En el ámbito del mundo del textil, confección y piel, es necesario conocer los diferentes campos de las operaciones auxiliares de procesos textiles, dentro del área profesional de la producción de hilos y tejidos. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para los materiales, productos y procesos básicos textiles.

  1. MÓDULO 1. MATERIALES, PRODUCTOS Y PROCESOS BÁSICOS TEXTILES

UNIDAD DIDÁCTICA 1. RECONOCIMIENTO DE FIBRAS TEXTILES, HILOS Y TEJIDOS.

  1. Clasificación y propiedades de las fibras textiles.
  2. Fibras textiles de origen natural.
  3. Origen y obtención de las principales fibras naturales.
  4. Fibras textiles químicas de polímero natural.
  5. Fibras textiles químicas de polímero sintético.
  6. Identificación de las fibras textiles por procedimientos sencillos
  7. Características de los Hilos
  8. Características de los tejidos de calada, de punto y de las telas no tejidas
  9. Fundamento de la obtención de los tejidos.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. TRATAMIENTOS DE ENNOBLECIMIENTO TEXTIL.

  1. Ordenes de fabricación.
  2. Objetivo y fundamento de los procesos de preparación y blanqueo.
  3. Proceso de gaseado.
  4. Proceso de desencolado.
  5. Proceso de descrudado, desgrasado o lavado.
  6. Proceso de blanqueo químico y óptico.
  7. Proceso de tintura.
  8. Proceso de estampación.
  9. Características y propiedades conferidas a los productos textiles.
  10. Proceso de apresto.
  11. Proceso de acabado.
  12. Revisión al tacto de las muestras.
  13. Características y propiedades conferidas a los productos textiles.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PRESENTACIÓN, CONSERVACIÓN Y ALMACENAJE DE LAS MATERIAS TEXTILES.

  1. Presentación y embalaje de las materias textiles.
  2. Normalización sobre contenidos, manipulación y conservación de las materias textiles
  3. Condiciones de almacenaje de las materias textiles:
  4. Fibras e hilos
  5. Codificación de las partidas.
  6. Lotes
  7. Fichas técnicas.
  8. Normativa comunitaria y española de seguridad relacionada con el transporte y almacenamiento de cargas.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. GESTIÓN DE RESIDUOS GENERADOS EN EMPRESAS TEXTILES.

  1. Tipo de residuos
  2. Diferentes formas de recogida.
  3. Tipo de contenedores, situación y mantenimiento.
  4. Riesgos y precauciones en su manipulación y recogida.
  5. Residuos textiles de ennoblecimiento.
  6. Otro tipo de residuos.
  7. Reutilización y aprovechamiento de residuos textiles

248,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 60 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.