MF0278_1 Puesta en Obra de Hormigones

La aparición del material conocido como hormigón marcó una diferencia muy importante en el mundo de la construcción, constituyéndose como el material por excelencia para la cimentación de cualquier edificio debido a su principal característica estructural, su resistencia a los esfuerzos de comprensión. Por ello, hoy día es el material que más se utiliza en la edificación. Con este curso el alumno aprenderá los conocimientos necesarios para poner en obra hormigones.

  1. MÓDULO 1. PUESTA EN OBRA DE HORMIGONES

UNIDAD FORMATIVA 1. TRANSPORTE Y VERTIDO DE HORMIGONES

UNIDAD DIDÁCTICA 1. HORMIGONES.

  1. Hormigones en masa, armados, pretensados y reforzados.
  2. Hormigones elaborados en el tajo y preparados. Hormigones de alta resistencia, aligerados y especiales. Componentes:
  3. – Aglomerantes.
  4. – Aditivos.
  5. – Gravas, arenas yagua.
  6. – Armaduras y fibras de refuerzo.
  7. Tipificación:
  8. – Aglomerante.
  9. – Resistencia característica.
  10. – Consistencia.
  11. – Tamaño máximo de árido.
  12. – Ambiente.
  13. Composición, dosificación, consistencia y resistencia según aplicaciones.
  14. Juntas de hormigonado.
  15. Normativa de hormigón estructural y firmes de hormigón.
  16. Ensayos.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. EQUIPOS PARA EL TRANSPORTE Y VERTIDO DE HORMIGONES.

  1. Bombas de hormigonado, cintas transportadoras, canaletas, cazos, cubilotes, tolvas y embudos.
  2. Moldes para ensayos y confección de probetas.
  3. Medios auxiliares en tajos de puesta en obra de hormigones. Equipos de protección individual y medios de protección colectiva.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. OPERACIONES DE TRANSPORTE Y VERTIDO EN OBRA DE HORMIGONES.

  1. Procesos y condiciones que han de tenerse en cuenta en estos trabajos:
  2. – Condiciones ambientales: viento, lluvia, tiempo frío y tiempo caluroso.
  3. – Elemento de obra: manera de verter y prioridad de la zona de vertido.
  4. – Transporte continuo: diversas formas.
  5. – Transporte en contenedores.
  6. – Vertido por gravedad.
  7. – Vertido con bomba.
  8. – Llenado de moldes para confección de probetas.
  9. – Mantenimiento de equipos.
  10. Planificación de los procesos y condiciones de seguridad que deben cumplirse en las operaciones de transporte y vertido del hormigón.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. EJECUCIÓN DEL TRANSPORTE Y VERTIDO DE HORMIGONES APLICADO A ELEMENTOS DE OBRA:

  1. Transporte, bombeado.
  2. Vertido.
  3. Ejecución de elementos de obra:
  4. – Cimentaciones, muros y soportes.
  5. – Jácenas, forjados, losas, láminas y zancas.
  6. – Soleras y pavimentos.
  7. – Toma de muestras y control de partes de suministro.
  8. Puesta en práctica de las medidas preventivas planificadas para ejecutar los trabajos, de transporte y vertido del hormigón, en condiciones seguridad para las personas.

UNIDAD FORMATIVA 2. COMPACTADO Y CURADO DE HORMIGONES

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EQUIPOS PARA COMPACTADO Y CURADO DE HORMIGONES.

  1. Raederas.
  2. Paletas, fratases y llanas.
  3. Pisones, barras de picar.
  4. Vibradores mecánicos y reglas vibrantes y alisadoras.
  5. Moldes de hormigón impreso.
  6. Cepillos y útiles de texturización.
  7. Fratasadora mecánica (helicópteros)
  8. Medios auxiliares en tajos de puesta en obra de hormigones.
  9. Equipos de protección individual y medios de protección colectiva.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. OPERACIONES DE COMPACTADO Y CURADO DE HORMIGONES.

  1. Procesos y condiciones que han de tenerse en cuenta en los trabajos de compactado:
  2. – Condiciones ambientales: viento, lluvia, tiempo frío y tiempo caluroso.
  3. – Compactado de un elemento de obra: manera de compactar y prioridad de la zona a compactar.
  4. – Curado de un elemento de obra: requisitos que hay que tener en cuenta.
  5. – Acabado superficial de un elemento de obra: características, equipos y herramientas.
  6. – Mantenimiento de equipos y herramientas.
  7. Procesos y condiciones posteriores al hormigonado:
  8. Desencofrado y reparación de coqueras e irregularidades.
  9. Procesos y condiciones de calidad en hormigones:
  10. – Modalidades de control.
  11. – Desviaciones admisibles en ejecución.
  12. Planificación de los procesos y condiciones de seguridad que deben cumplirse en las operaciones de compactado y curado del hormigón.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EJECUCIÓN DEL COMPACTADO Y CURADO DE HORMIGONES APLICADO A ELEMENTOS DE OBRA.

  1. Compactado y curado en la ejecución de los diversos elementos de obra:
  2. – Cimentaciones, muros, soportes.
  3. – Jácenas, forjados, losas, láminas, zancas. Soleras y pavimentos.
  4. Toma de muestras y control de partes de suministro.
  5. Puesta en práctica de las medidas preventivas planificadas para ejecutar los trabajos, de compactado y curado del hormigón, en condiciones seguridad para las personas.

455,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 110 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

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    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.