IFCD042PO PROGRAMACIÓN DE ALGORITMOS CON EXCEL

Este Curso IFCD042PO PROGRAMACIÓN DE ALGORITMOS CON EXCEL le ofrece una formación especializada en la materia dentro de la Familia Profesional de Informática y comunicaciones. Con este CURSO IFCD042PO PROGRAMACIÓN DE ALGORITMOS CON EXCEL el alumno será capaz de desenvolverse dentro del Sector y conocer las herramientas excel aplicadas para la programación de algoritmos, analizar las técnicas de expresión de valores lógicos , dominar las funciones predefinidas y los operadores lógicos y la formulación de hipótesis así como el procedimiento de d.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. MENÚS.

  1. Ayuda en línea.
  2. Barra de herramientas.
  3. Ventana de diálogo.
  4. Respaldo y recuperación de libros.
  5. Edición y copiado de celdas: contenido, formato y comentarios.
  6. Renglones, columnas, rangos de celdas y hojas.
  7. Referencias relativas y absolutas.
  8. Series.
  9. Operaciones aritméticas.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. FUNCIONES PREDEFINIDAS: Potencia, truncar, redondear, entero, ABS, RAIZ, EXP, LN, LOG, LOG10, SUMA, PROMEDIO, MAX, MIN, CONTAR.

  1. Buscar Objetivo. Expresiones lógicas y valores lógicos
  2. Contenidos teórico-prácticos: FALSO, VERDADERO.
  3. Función de selección: simple y múltiple.
  4. Operadores lógicos: Y, O, NO.
  5. Funciones predefinidas: ALEATORIO, ALEATORIO.ENTRE, SI, CONTAR.SI, ELEGIR, SUMAR.SI, AÑO, MES, DIA.
  6. Búsquedas en tablas. Nombres de celdas y rangos.
  7. Contenidos teórico-prácticos: BUSCARV.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. GRÁFICAS DE DATOS.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. OPERACIONES CON REFERENCIA EN DISTINTAS HOJAS O LIBROS.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. TABLAS DINÁMICAS.

126,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 30 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.