Gestión de montes

Este contenido NO LLEVA NI PREGUNTAS DE AUTOEVALUACIÓN NI EXAMEN. En un mundo donde la gestión sostenible de los recursos naturales es esencial, «Gestión de Montes» emerge como una guía esencial para profesionales y titulados del ámbito forestal. Ante desafíos como el cambio climático y la necesidad de conservación, este libro ofrece herramientas actualizadas para el manejo integral de los montes. Aborda técnicas de planificación, restauración y aprovechamiento responsable, abarcando desde aspectos ecológicos hasta socioeconómicos. Mantenerse informado en estas prácticas es crucial para asegurar la salud de los ecosistemas y el bienestar de las comunidades.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. COORDINACIÓN Y REALIZACIÓN DE TRABAJOS DE INVENTARIO Y DE MEDICIÓN DE ÁRBOLES Y DE MASAS FORESTALES

  1. Masas forestales y tipos de montes
  2. Composición morfológica del árbol
  3. El inventario forestal
  4. Medición de variables dasométricas
  5. Clasificación de las masas forestales
  6. Bases de la ordenación de montes
  7. Proyecto de ordenación de masas forestales
  8. Métodos de división de montes
  9. Instrucciones para la ordenación de montes
  10. Métodos de ordenación de montes

UNIDAD DIDÁCTICA 2. SUPERVISIÓN DE LOS TRATAMIENTOS SELVÍCOLAS DE LAS MASAS FORESTALES

  1. Bases de la selvicultura
  2. Diferentes tipos de clasificación de las masas forestales
  3. Turnos de corta
  4. Tipos de cortas
  5. Tratamientos selvícolas. Tipos y objetivos. Labores culturales
  6. Tratamientos selvícolas específicos I
  7. Tratamientos selvícolas específicos II
  8. Medios, equipos, máquinas y herramientas. Uso. Regulación
  9. Tratamientos selvícolas específicos III: el Pinus Pinaster SSP. Mesogeensis y la extracción de resina

UNIDAD DIDÁCTICA 3. COORDINACIÓN Y CONTROL DE LOS TRABAJOS DE REFORESTACIÓN Y FORESTACIÓN

  1. Reforestación y forestación
  2. Especies a repoblar
  3. Calidad de las plantas con las que se va a repoblar
  4. Preparación del terreno
  5. Repoblaciones
  6. Protección de la repoblación contra la fauna
  7. Normativa ambiental específica de las repoblaciones forestales

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ESTABLECIMIENTO Y SUPERVISIÓN DE LOS TRABAJOS DE RESTAURACIÓN HIDROLÓGICO-FORESTAL

  1. La erosión del suelo
  2. La restauración hidrológico-forestal
  3. Clasificación de las acciones de restauración hidrológico-forestal
  4. Prevención y defensa contra aludes
  5. Medios, equipos, máquinas y herramientas

UNIDAD DIDÁCTICA 5. PROGRAMACIÓN DE LOS TRABAJOS

  1. La memoria
  2. Los planos
  3. El pliego de prescripciones técnicas
  4. El presupuesto
  5. Otros documentos
  6. Selección de recursos, coordinación y organización de proyectos

UNIDAD DIDÁCTICA 6. COORDINACIÓN Y CONTROL DE LOS TRABAJOS DE APERTURA Y MANTENIMIENTO DE CAMINOS FORESTALES

  1. Caminos forestales
  2. Fases de construcción de una vía forestal
  3. Labores de mantenimiento de pistas
  4. Normativa ambiental y prevención de riesgos laborales

303,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 105 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.