Experto en Tasaciones de Joyas

El presente Curso de Experto en Tasaciones de Joyas adquiere su importancia en el mercado de la joyería, a través de la necesidad de conocer, tanto las técnicas de verificación, como las técnicas de tasación en joyas, así como la detección de posibles fraudes. Por ello, el principal objetivo de este curso será la descripción de las características que permiten reconocer y tasar las diferentes joyas.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN Y CONCEPTOS GENERALES EN JOYERÍA

  1. Joya.
  2. Joyería.
  3. Gema.
  4. Metal.
  5. Aleación.
  6. Otros.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. HISTORIA DE LA JOYERÍA

  1. Joyería: evolución histórica.
  2. Joyas antiguas: etapas.
  3. – Edad de Piedra.
  4. – Edad de Bronce.
  5. – Mesopotamia y Asiria.
  6. – Antiguo Egipto.
  7. – Grecia Antigua.
  8. – Antigua Roma.
  9. – Culturas Precolombinas.
  10. – Edad Media.
  11. – Renacimiento.
  12. – Joyas de los siglos XVII al XIX.
  13. Joyas del siglo XX.
  14. La joyería en el siglo XXI.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. LOS METALES EN JOYERÍA

  1. Metales: introducción.
  2. Metales preciosos.
  3. – Metales preciosos prioritarios: oro, plata y platino.
  4. – Otros metales preciosos: rodio, paladio, iridio y osmio.
  5. Operaciones con metales preciosos.
  6. – Joyería a mano.
  7. – Joyería en serie.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. METALES: ASPECTOS NORMATIVOS

  1. Legislación sobre objetos fabricados con metales preciosos.
  2. – Reglamento de la Ley de objetos fabricados con metales preciosos.
  3. – La convención de Viena.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. GEMAS EN JOYERÍA

  1. Conceptos básicos de gemología.
  2. Propiedades físicas y ópticas de las gemas.
  3. – Propiedades físicas.
  4. – Propiedades ópticas.
  5. Tipos de gemas: diamante, zafiro, rubí, esmeralda, otras.
  6. Factores que influyen en el valor de las gemas.

UNIDAD DIDÁCTICA 6. LAS JOYAS

  1. Joya: aspectos relevantes.
  2. – Tipos de joyas.
  3. – Aspectos a considerar en una joya.
  4. Identificación del metal.
  5. – Pruebas ópticas y físicas.
  6. – Pruebas químicas y ensayos de toque.
  7. – Otras pruebas y equipos: Goldtesters y ultrasonidos.

UNIDAD DIDÁCTICA 7. TASACIÓN DE JOYAS SIN INCRUSTACIONES

  1. Las joyas con oro.
  2. – El oro como metal precioso.
  3. – El mercado del oro.
  4. – Valoración de la joya.
  5. Las joyas con plata.
  6. Las joyas con platino.

UNIDAD DIDÁCTICA 8. TASACIÓN DE JOYAS CON INCRUSTACIONES

  1. Joyas con diamantes.
  2. – Tasación del metal.
  3. – Tasación del diamante.
  4. – Tasación de la joya.
  5. Joyas con piedras de color.
  6. – Tasación del metal.
  7. – Tasación de la gema de color.
  8. – Tasación de la joya.
  9. Joyas con perlas.
  10. – Tasación del metal.
  11. – Tasación de la perla.
  12. – Tasación de la joya.

UNIDAD DIDÁCTICA 9. PROCESO DE TASACIÓN: DETECCIÓN DE FRAUDES

  1. El fraude en joyería.
  2. – Aleaciones fraudulentas: calidad, piezas vacías y rellenos.
  3. – Amalgamas.
  4. – Punzones y marcas ilegales.
  5. – Piedras tratadas, mejoradas y de imitación.

UNIDAD DIDÁCTICA 10. EL MERCADO DE LA JOYERÍA

  1. La joyería como mercado.
  2. – Mercado europeo.
  3. – La joyería: situación actual.
  4. Galerías.
  5. Sala de subastas.
  6. El mercado en cifras: joyas más caras.

187,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 180 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

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  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.