Curso Práctico de IPTV: La Televisión por Internet

¿Internet Protocol Television (IPTV) se expande? Internet es el medio más consumido debido al alcance de la banda ancha y en algunos casos de WIFI. Gracias a esos servicios el IPTV, que es transmitido al espectador a través de las tecnologías usadas en redes de computadoras, se expande más. Este curso ofrece formación sobre la Televisión por Internet.

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UNIDAD DIDÁCTICA 1. IPTV

  1. ¿Que es IPTV?
  2. Arquitectura IPTV
  3. Red IPTV: Administración y control
  4. Seguridad en redes IPTV

UNIDAD DIDÁCTICA 2. PROTOCOLOS DE INTERCONEXIÓN DE REDES.

  1. Protocolos utilizados en la interconexión redes privadas y públicas.
  2. – Clasificación según sus funciones.
  3. – Servicios soportados.
  4. – Pila de protocolos TCP/IP.
  5. Cifrado. Redes privadas virtuales.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. REDES PÚBLICAS DE VOZ Y DATOS.

  1. Características.
  2. – Topologías redes de voz: Malla, estrella…
  3. – Jerarquía redes de voz: Interno, Local, Tránsito, Internacional.
  4. – Jerarquía/arquitectura redes de datos. Internet.
  5. – Diferencias entre redes públicas y redes privadas.
  6. – Convergencia voz/datos. IMS, VoIP.
  7. Conmutación de circuitos y conmutación de paquetes.
  8. – Descripción general.
  9. – Aplicaciones actuales y futuras.
  10. – Convergencia.
  11. Arquitecturas y topologías de redes de transmisión y transporte.
  12. – Redundancia y protección de rutas. Anillos.
  13. – Tecnologías de transmisión: PDH, SDH, DWDM…
  14. – Medios de transmisión: guiados (eléctricos, ópticos), no guiados.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. TRANSMISIÓN DE DATOS.

  1. Datos y señales.
  2. – Transmisión de datos nativos.
  3. – Digitalización de voz: procedimiento y codecs más habituales (PCM, G.
  4. Unidades de medida.
  5. – Definición de unidades habituales: Baudios, bps, concepto de Erlang.
  6. Medios de transmisión.
  7. – No guiados (inalámbricos): transmisión radio.
  8. – Guiados
  9. Efectos no deseados.
  10. – Introducidos por el medio: atenuación, ruido, interferencias.
  11. – Introducidos por el sistema: Jitter, delay, wander.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. SERVICIOS DE COMUNICACIONES MULTIMEDIA

  1. Definición de multimedia.
  2. Estructura de un sistema multimedia.
  3. Estándares multimedia.
  4. Arquitectura y elementos de un sistema de servicios multimedia: aplicaciones servidoras y aplicaciones cliente.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. TECNOLOGÍAS SUBYACENTES.

  1. TV digital.
  2. ADSL para servicios multimedia.
  3. Vídeo sobre IP.
  4. Vídeo bajo demanda.
  5. Tecnologías Web.

UNIDAD DIDÁCTICA 6. ARQUITECTURA DE UN SERVICIO DE VÍDEO BAJO DEMANDA.

  1. Servidores de vídeo.
  2. Sistema de Distribución de Contenidos (SDC.
  3. El Sistema de Gestión de Contenidos.

UNIDAD DIDÁCTICA 7. PROTOCOLOS UTILIZADOS EN LA TRANSMISIÓN DE FLUJOS DE VÍDEO.

  1. UDP y TCP
  2. RTP(Real Time Protocol) y RTCP (Real Time Control Protocol).
  3. MPEG-2 Transport Stream.
  4. RTSP (Real Time streaming Protocol).

UNIDAD DIDÁCTICA 8. IMPLANTACIÓN Y MANTENIMIENTO DE SISTEMAS DE COMUNICACIONES PARA SERVICIOS MULTIMEDIA.

  1. Procedimientos de instalación y mantenimiento del hardware y el software.
  2. Parámetros de las líneas de comunicaciones.
  3. Definición y configuración de los parámetros funcionales de los equipos.
  4. Configuración de los protocolos específicos.
  5. Tipos de pruebas: funcionales y estructurales.

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Detalles del Curso

Información adicional

Horas 100 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.

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