Curso Práctico de Criminología Psicoanalítica y Salud Mental

En la actualidad debemos entender el concepto de criminología como la ciencia que tiene por objeto el estudio del delito como un hecho de la vida de la persona y la sociedad, de ahí la importancia de la calificación de la persona que se dedique a ello. Este curso aportará los conocimientos necesarios acerca de lo que es la criminología, su concordancia con el Derecho Penal y la Política Criminal, así como la relación que ostenta con la Salud Mental.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA CRIMINOLOGÍA Y EL DERECHO PENAL.

  1. La Criminología como Ciencia Penal.
  2. Criminología.
  3. Derecho Penal.
  4. Derecho Penitenciario.
  5. Relación entre Criminología, el Derecho Penal y la Política Criminal.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL DELITO.

  1. Concepto de Delito.
  2. Elementos del delito.
  3. Tipos de Delito por la forma de acción.
  4. Clasificación de delitos atendiendo a distintos criterios.
  5. Consecuencias jurídicas del delito.
  6. Las penas.
  7. Delitos en el ámbito familiar.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. TRASTORNOS PSICOLÓGICOS.

  1. Introducción.
  2. Clasificación de los trastornos mentales según el DSM IV.
  3. La Trascendencia de las Enfermedades Mentales en el Derecho Penal.
  4. Medidas de Seguridad.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. PSICOLOGÍA PENITENCIARIA.

  1. Marco legal.
  2. Aparición de la prisión como respuesta a la delincuencia.
  3. Características de la prisión, sus efectos y modos de adaptación.
  4. La reforma penitenciaria en España.
  5. El papel del psicólogo en las prisiones de España.
  6. El tratamiento penitenciario.
  7. Valoración y propuestas.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. PSICOLOGÍA EN LA INVESTIGACIÓN DEL DELITO.

  1. Concepto general sobre la psicología en la investigación del delito.
  2. El ser humano como unidad bio-psicosocial.
  3. Los factores y dinámicas criminales.
  4. El delincuente según César Lombroso.
  5. La psicología clínica.
  6. Concepto de salud mental.
  7. La sociología criminal.
  8. Evolución del término “Evaluación Psicológica”.

UNIDAD DIDÁCTICA 6. PSICOLOGÍA POLICIAL Y DE LAS FUERZAS ARMADAS.

  1. Psicología policial.
  2. Desarrollo histórico de la psicología policial.
  3. Áreas de actuación de la psicología policial.
  4. Tratamiento psicológico a policías.
  5. Perfiles del psicólogo policial.

UNIDAD DIDÁCTICA 7. VICTIMOLOGÍA.

  1. Antecedentes históricos y epistemológicos.
  2. Victimología. Concepto, objeto de estudio.
  3. Factores asociados al desarrollo de alteraciones postraumáticas.
  4. La importancia del Peritaje y el rol del profesional en psicología.

UNIDAD DIDÁCTICA 8. EVALUACIÓN PSICOLÓGICA FORENSE.

  1. Introducción.
  2. La evaluación psicológica forense.
  3. Reflexiones finales.

97,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 80 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.