Curso Intensivo Inglés B2. Nivel Oficial Marco Común Europeo (Autoaprendizaje)

El Inglés es una lengua que hablan alrededor de 400 millones de nativos y adicionalmente 500 millones de personas que tienen el inglés como segunda lengua. Hoy en día, el aprendizaje de este idioma es básico y esencial en cualquier ámbito profesional. A través de este curso, el alumno obtendrá la base teorico práctica necesaria para desenvolverse eficazmente en este idioma, además de reforzar las expectativas laborales comunicándose de manera fluida en inglés. Los contenidos están adaptados al Marco Europeo Común de Referencia, lo cual permite una mayor compatibilidad con otros sistemas de enseñanza de idiomas y facilita la movilidad geográfica de la persona que se acredita.

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UNIDAD DIDÁCTICA 1. LEARNING TO LEARN

  1. Listening. Voices of experience
  2. – The science of failure
  3. – How curiosity shapes the brain
  4. Reading. Thinking smart
  5. – Lifelong learning
  6. – The fairness of exams
  7. Grammar
  8. – Present perfect simple and continuous
  9. – Adjectives and prepositions
  10. Vocabulary
  11. – The language of learning
  12. – Academic and motivational verbs
  13. – Collocations with success and failure
  14. Writing. Opinion essay
  15. – Actividad practica. Expresión escrita
  16. Speaking. A personal learning experience
  17. – Actividad practica. Expresión oral
  18. Culture and civilization. Education systems in English-speaking countries
  19. – Actividad práctica. Repaso

UNIDAD DIDÁCTICA 2. WHAT’S ON YOUR PLATE?

  1. Listening. Rethinking food
  2. – The future of food
  3. – Is organic worth it?
  4. Reading. Feeding the world
  5. – The cost of food waste
  6. – Local traditions vs global trends
  7. Grammar
  8. – Future forms
  9. – Quantifiers
  10. Vocabulary
  11. – Talking about food and sustainability
  12. – Sustainable food practices
  13. – Food-related idioms and phrasal verbs
  14. Writing. Article
  15. – Actividad practica. Expresión escrita
  16. Speaking. Persuasive speech
  17. – Actividad practica. Expresión oral
  18. Culture and civilization. Food culture in the Anglosphere
  19. – Actividad práctica. Repaso

UNIDAD DIDÁCTICA 3. BEHIND THE SCREEN

  1. Listening. Media in the digital age
  2. – How advertising influences us
  3. – Truth or trick?
  4. Reading. Modern influence
  5. – The rise of influencer culture
  6. – When news become entertainment
  7. Grammar
  8. – Reported speech
  9. – Indirect questions
  10. Vocabulary
  11. – The language of media and persuasion
  12. – Advertising techniques and jargon
  13. – Bias, opinion and influence
  14. Writing. Complaint email
  15. – Actividad practica. Expresión escrita
  16. Speaking. Ads & campaigns
  17. – Actividad practica. Expresión oral
  18. Culture and civilization. Freedom of the press. UK vs US
  19. – Actividad práctica. Repaso

UNIDAD DIDÁCTICA 4. OFF THE BEATEN TRACK

  1. Listening. Voices from the road
  2. – Unusual destinations
  3. – Travel disasters and what we can learn from them
  4. Reading. Beyond the tourist path
  5. – Voluntourism
  6. – The hidden gems of the Anglosphere
  7. Grammar
  8. – Narrative tenses
  9. – Relative clauses
  10. Vocabulary
  11. – Adventure and exploration
  12. – Travel verbs and collocations
  13. – Describing places and experiences
  14. Writing. Blog entry
  15. – Actividad practica. Expresión escrita
  16. Speaking. A memorable trip
  17. – Actividad practica. Expresión oral
  18. Culture and civilization. Responsible tourism and cultural heritage
  19. – Actividad práctica. Repaso

UNIDAD DIDÁCTICA 5. DON’T FORGET TO CLOCK OUT!

  1. Listening. Working lives
  2. – Freelancer’s life
  3. – The job interview – what not to say
  4. Reading. Work in the 21st century
  5. – The rise of remote work
  6. – What makes a job truly fulfilling?
  7. Grammar
  8. – Modal verbs
  9. – Gerunds and infinitives
  10. Vocabulary
  11. – Work, careers and ambitions
  12. – Work-related phrasal verbs
  13. – Collocations with career and job hunting
  14. Writing. Formal letter
  15. – Actividad practica. Expresión escrita
  16. Speaking. Comparing two jobs
  17. – Actividad practica. Expresión oral
  18. Culture and civilization. Work ethics and expectations in different cultures
  19. – Actividad práctica. Repaso
  20. UNIT 6. A SENSE OF BELONGING
  21. Listening. Personal stories of identity
  22. – Between two cultures
  23. – Finding home abroad
  24. Reading. Belonging and identity in a global world
  25. – The meaning of national identity
  26. – Cultural hybridity
  27. Grammar
  28. – Conditionals
  29. – Wishes and regrets
  30. Vocabulary
  31. – Identity, diversity and inclusion
  32. – Adjectives for personality and identity
  33. – Inclusion and exclusion
  34. Writing. Essay
  35. – Actividad practica. Expresión escrita
  36. Speaking. Narrative
  37. – Actividad practica. Expresión oral
  38. Culture and civilization. Multicultural societies in English-speaking countries
  39. – Actividad práctica. Repaso

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241,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 200 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.

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