Curso en Psicomotricidad y Activación en Geriatría

En el contexto actual, la psicomotricidad en geriatría ha ganado relevancia debido al envejecimiento de la población. Esta formación aborda de manera integral los aspectos fundamentales de la psicomotricidad aplicada a la tercera edad, preparando a los profesionales para proporcionar una atención de alta calidad a las personas mayores. Este Especialista en Psicomotricidad y Activación en Geriatría se enfoca en comprender los cambios fisiológicos y psicológicos asociados al envejecimiento, evaluar las necesidades individuales de los pacientes, diseñar programas de psicomotricidad efectivos y promover la comunicación y la relación terapéutica en entornos geriátricos. Nuestro enfoque teórico y actualizado garantiza una formación completa y aplicable.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. FUNDAMENTOS DE LA PSICOMOTRICIDAD EN GERIATRÍA

  1. Introducción a la psicomotricidad en el contexto geriátrico.
  2. Teorías y enfoques psicomotores relevantes para la tercera edad.
  3. Importancia de la psicomotricidad en la mejora de la calidad de vida en geriatría.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. CAMBIOS FISIOLÓGICOS Y PSICOLÓGICOS EN EL ENVEJECIMIENTO

  1. Alteraciones físicas y cognitivas comunes en el envejecimiento.
  2. Impacto de estas alteraciones en la psicomotricidad y la activación de los adultos mayores.
  3. Estrategias para adaptar y diseñar actividades psicomotoras acorde a las necesidades de los adultos mayores.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EVALUACIÓN PSICOMOTORA EN LA TERCERA EDAD

  1. Herramientas y métodos de evaluación psicomotora para adultos mayores.
  2. Diseño de planes de evaluación individualizados.
  3. Interpretación de los resultados y su aplicación en la planificación de intervenciones.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ACTIVIDADES PSICOMOTORAS EN LA TERCERA EDAD

  1. Selección de actividades psicomotoras adecuadas para adultos mayores.
  2. Ejercicios de coordinación, equilibrio, fuerza y flexibilidad adaptados.
  3. Incorporación de elementos lúdicos y creativos en las sesiones de activación.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. DISEÑO DE PROGRAMAS DE PSICOMOTRICIDAD EN GERIATRÍA

  1. Pasos para la elaboración de un programa de psicomotricidad.
  2. Adaptación de los programas según las necesidades individuales y grupales.
  3. Consideraciones éticas y de seguridad en el diseño de actividades.

UNIDAD DIDÁCTICA 6. COMUNICACIÓN Y RELACIÓN TERAPÉUTICA EN LA INTERVENCIÓN PSICOMOTORA

  1. Habilidades de comunicación efectiva con adultos mayores.
  2. Creación de un entorno de confianza y respeto en las sesiones.
  3. Manejo de emociones y situaciones complejas durante la intervención.

UNIDAD DIDÁCTICA 7. INTEGRACIÓN DE LA PSICOMOTRICIDAD EN ENTORNOS GERIÁTRICOS

  1. Colaboración interdisciplinaria con otros profesionales de la salud.
  2. Incorporación de la psicomotricidad en residencias, centros de día y hospitales geriátricos.
  3. Evaluación continua y ajuste de los programas en función de los resultados obtenidos.

187,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 200 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.