Curso en Factores de Riesgo Cardiovascular

Cuandos se habla de enfermedad cardiovascular se hace referencia a todos aquellos problemas de salud relacionados con el corazón y los vasos sanguíneos, siendo la arteroesclerosis un de los más frecuentes. Conocer cuáles son los factores de riesgos cardiovascular resulta de gran utilidad para dar un primer paso en la prevención y tratamiento de estas enfermedades. A traves de este curso en factores de riesgos cardiovascular se ofrece al alumnado la formación de actualización y reciclaje necesaria para poner al día sus conocimientos en esta materia.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA ENFERMEDAD CARDIOVASCULAR

  1. Tipos de enfermedades cardiovasculares
  2. – Cardiopatía isquémica
  3. – Cardiopatía coronaria
  4. – Accidente cerebrovascular
  5. – Aterosclerosis
  6. – Infarto de miocardio
  7. – Angina de pecho
  8. – Muerte súbita

UNIDAD DIDÁCTICA 2. EPIDEMIOLOGÍA CARDIOVASCULAR

  1. Concepto de enfermedad
  2. Enfermedad cardiovascular
  3. Prevalencia de las enfermedades cardiovasculares
  4. – Genética y enfermedades cardiovasculares
  5. – Importancia de las enfermedades cardiovasculares

UNIDAD DIDÁCTICA 3. HIPERTESIÓN ARTERIAL

  1. Conceptos básicos de presión arterial
  2. Introducción al concepto de hipertensión arterial
  3. – Causas de la hipertensión arterial
  4. – Manifestaciones clínicas
  5. Clasificación de la hipertensión arterial
  6. – Clasificación según el nivel de la presión arterial
  7. – Clasificación según la importancia de las lesiones orgánicas

UNIDAD DIDÁCTICA 4. DIABETES

  1. El sistema endocrino. Recuerdo anatómico y fisiológico del páncreas
  2. Características generales de la diabetes
  3. – Clasificación de la diabetes
  4. – La diabetes como factor de riesgo de las enfermedades cardiovasculares
  5. Resistencia a la insulina y síndrome metabólico
  6. Diagnóstico de la diabetes

UNIDAD DIDÁCTICA 5. DISLIPEMIAS

  1. Introducción a las dislipemias
  2. – Clasificación
  3. – Dislipemia y riesgo de enfermedades
  4. Tratamiento de las dislipemias
  5. – Tratamiento dietético
  6. – Tratamiento farmacológico
  7. Alimentos recomendables y no recomendables para las dislipemias

UNIDAD DIDÁCTICA 6. OBESIDAD

  1. Generalidades de la obesidad
  2. Epidemiología de la obesidad
  3. Causas del sobrepeso y la obesidad
  4. Fisiopatología de la obesidad
  5. Tipos de sobrepeso y obesidad
  6. Comorbilidades y riesgos del sobrepeso y la obesidad
  7. La obesidad como factor de riesgo de la aparición de enfermedades cardiovasculares

UNIDAD DIDÁCTICA 7. TABAQUISMO

  1. Determinantes del consumo de tabaco
  2. El consumo de tabaco y su impacto contra la salud
  3. – A corto plazo
  4. – Consumo crónico
  5. Tabaco y enfermedades relacionadas
  6. Dependencia: el tabaco como adicción

UNIDAD DIDÁCTICA 8. OTROS FACTORES DE RIESGO

  1. Colesterol
  2. Sedentarismo
  3. Alcohol
  4. Antecedentes familiares

151,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 200 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.