Curso en Animales y Flores de Bach: Control y mejora de la conducta animal

Este curso en Animales y Flores de Bach. Emociones, Conducta y Salud le ofrece una formación especializada en la materia. Desde hace años se ha producido un gran incremento del interés sobre todo lo relacionado con la conducta animal, actualmente existe una gran demanda de información sobre temas relacionados con la etología y los procesos cognitivos involucrados en la conducta animal.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN AL COMPORTAMIENTO ANIMAL

  1. Aspectos generales sobre el comportamiento animal
  2. Comportamiento innato
  3. Comportamiento adquirido
  4. Comportamiento social
  5. Conductas más frecuentes en animales domésticos
  6. Principales alteraciones del comportamiento en animales confinados
  7. Interpretación del comportamiento animal. Aspectos importantes en la valoración del comportamiento animal

UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA MENTE EN LOS ANIMALES

  1. Introducción a la mente animal
  2. Cognición y resolución de problemas
  3. Herramientas: fabricación y uso
  4. Las emociones en los animales

UNIDAD DIDÁCTICA 3. SISTEMAS GENERALES DE COMPORTAMIENTO EN LOS ANIMALES DOMÉSTICOS

  1. Introducción al comportamiento de animales domésticos. Etapas de desarrollo en los perros
  2. Sistemas generales de comportamiento

UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA APLICACIÓN DE LA ETOLOGÍA AL BIENESTAR ANIMAL

  1. Introducción a la aplicación de la Etología al Bienestar animal
  2. Indicadores de Bienestar Animal
  3. Principios de Bienestar Animal
  4. Normativa del Bienestar Animal

UNIDAD DIDÁCTICA 5. INTRODUCCIÓN A LAS FLORES DE BACH

  1. Origen e historia de las flores de Bach
  2. La filosofía de Edward Bach
  3. Las flores de Bach y la homeopatía
  4. Beneficios de las flores de Bach
  5. Contraindicaciones y efectos secundarios de las flores de Bach

UNIDAD DIDÁCTICA 6. PROCESOS DE OBTENCIÓN Y ELABORACIÓN DE LAS FLORES DE BACH

  1. Identificación de las flores de Bach
  2. Recolección de las flores de Bach
  3. Preparación de las flores de Bach

UNIDAD DIDÁCTICA 7. LAS FLORES DE BACH Y LAS MASCOTAS

  1. Especies animales que pueden tomar las flores de Bach
  2. Uso de las flores de Bach en caso de trastornos emocionales manifestados como comportamientos no deseados
  3. Uso de las flores de Bach como apoyo a alguna patología o dolencia física

UNIDAD DIDÁCTICA 8. CASOS EN LOS QUE ADMINISTRAR FLORES DE BACH EN ANIMALES

  1. Depresión o apatía
  2. Ayuda a la adaptación a un nuevo entorno o estilo de vida
  3. Accidentes o traumas
  4. Separación de sus congéneres
  5. Ansiedad por separación
  6. Animales que han sido maltratados

187,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 200 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.