Curso de Psicología Holística

Este curso en Psicología Holística le ofrece una formación especializada dentro de la materia. Dentro del ámbito de la Psicología existen diferentes áreas de conocimiento, desde el ámbito de lo social, clínica, deporte, jurídica, etc. A lo largo de este curso en Psicología Holística se abarca el área de la Psicología Holística como una aproximación entre mente, cuerpo y espíritu, que abarca todas aquellas técnicas y métodos que traten estos tres conceptos. La Psicología Holística abarca técnicas como las flores de Bach, la homeopatía, el mindfulness, la hipnosis y las constelaciones familiares, entre otras. Todas ellas tienen el objetivo de conocer en profundidad al ser humano en su totalidad.

Este curso te ofrece la formación adecuada para especializarte en terapia emocional y psicoterapia, desde una perspectiva holistica, que permite mejorar en gran medida el resultado de las terapias y tratamientos aplicados al paciente al considerar de forma conjunta nuestra salud mental y es…

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA

  1. Concepto de psicología
  2. – Orígenes de la psicología actual
  3. – Perspectivas teóricas del s. XIX y s. XX
  4. Nociones básicas de psicología
  5. Personalidad y teorías de la personalidad
  6. Formas de la conducta y de la conciencia
  7. Mecanismos de defensa de la personalidad
  8. Psicología holística como alternativa a la psicoterapia

UNIDAD DIDÁCTICA 2. PSICOLOGÍA GESTALT

  1. Psicología cognitiva y conexionismo
  2. Organización perceptual
  3. – Importancia de la pregnancia en la percepción
  4. Percepción. Concepto perceptual
  5. Introducción a la terapia gestáltica
  6. – Técnicas centradas en el presente
  7. – Técnicas expresivas
  8. – Técnicas supresivas
  9. – Técnicas de integración
  10. – Estrategia de trabajo directo e indirecto
  11. – Trabajo con los sueños
  12. Revisión de la terapia Gestalt
  13. Relación y proceso terapéutico

UNIDAD DIDÁCTICA 3. COUNSELING

  1. Introducción al Counseling
  2. Teorías del counseling
  3. El papel del counselor
  4. El counseling psicodinámico
  5. – Transferencia y contratransferencia
  6. – Habilidades del Counseling psicodinámico
  7. – Enfoque psicodinámico de Adler
  8. Teorías del enfoque humanista
  9. Análisis transaccional
  10. – Transacciones entre estados
  11. – Guiones de vida
  12. Trabajo en grupo y dinámicas de grupo
  13. – Criterios de elección de la técnica adecuada
  14. – Principales dinámicas de grupo

UNIDAD DIDÁCTICA 4. COACHING

  1. Concepto de coaching. Influencias y corrientes actuales
  2. – Influencias del coaching
  3. – Diferencias con otras metodologías
  4. Importancia del coaching
  5. – Tipos de coaching
  6. – Beneficios del proceso de coaching
  7. Conceptos y aspectos fundamentales
  8. El papel de coach
  9. La figura del coachee
  10. Proceso de coaching. Fases y técnicas
  11. – Fases del proceso de coaching
  12. – Importancia de la sesión inicial de coaching
  13. – Técnicas del proceso de coaching
  14. Proceso de cambio

UNIDAD DIDÁCTICA 5. MINDFULNESS

  1. Concepto de mindfulness. Orígenes del mindfulness
  2. Importancia de las emociones en mindfulness
  3. Aptitudes esenciales
  4. – Asertividad
  5. – Empatía
  6. – Autoestima
  7. – Lenguaje emocional
  8. Control de emociones negativas
  9. La relajación en mindfulness
  10. – Postura corporal. Actitud durante la práctica
  11. – Técnicas utilizadas
  12. – Sesiones de relajación
  13. Estrés y mindfulness
  14. – Tipos de estrés
  15. – Programa de reducción de estrés basado en mindfulness

UNIDAD DIDÁCTICA 6. PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA

  1. Introducción. Concepto y objetivos
  2. – Principios de funcionamiento
  3. Elementos básicos de PNL
  4. Sistemas representacionales
  5. Metamodelos y metaprogramas
  6. – Metamodelo del lenguaje
  7. – Metaprogramas
  8. Estrategias empleadas en PNL
  9. – Estrategias de cambio
  10. – Estrategias de negociación
  11. Aplicaciones de PNL

UNIDAD DIDÁCTICA 7. HIPNOSIS

  1. Concepto de hipnosis
  2. Teorías de la hipnosis y el estado hipnótico
  3. Práctica de la hipnosis
  4. – La personalidad del sujeto hipnotizado
  5. Técnicas de hipnosis
  6. – Principales técnicas de hipnosis
  7. Aplicaciones clínicas de la hipnosis

UNIDAD DIDÁCTICA 8. PSICOLOGÍA SISTÉMICA. CONSTELACIONES FAMILIARES

  1. Introducción a la teoría de sistemas y al pensamiento sistémico
  2. Enfoque de las constelaciones familiares
  3. Sentimientos y necesidades básicas
  4. Comprensión teórica de los procesos sistémicos
  5. Procedimiento cliente-constelador
  6. Teoría de la comunicación
  7. Habilidades básicas de intervención
  8. – Grado de participación del grupo

UNIDAD DIDÁCTICA 9. NARRATIVA TERAPÉUTICA

  1. El poder de las palabras
  2. Organización de la narrativa terapéutica
  3. Herramientas de la narrativa terapéutica: foco, lupa y microscopio
  4. – Metáforas
  5. – Escritura del yo
  6. – La historia latente o dominadora
  7. – El viaje del héroe
  8. El valor del relato en la resolución de conflictos
  9. Narrativa y creatividad
  10. Lectoterapia, cineterapia y escritura

UNIDAD DIDÁCTICA 10. PSICOLOGÍA TRANSPERSONAL

  1. Introducción a la psicología transpersonal. Influencias teóricas
  2. La psicoterapia transpersonal-integral
  3. Descripción de los estados internos
  4. – Emocional-corporal
  5. – Imágenes mentales
  6. – El poder de la respiración
  7. Evolución de la conciencia humana. Dinámica espiral

UNIDAD DIDÁCTICA 11. OTRAS APROXIMACIONES

  1. Influencia del Reiki
  2. – Estructura del Reiki Ho
  3. Medicina tradicional china
  4. – Teoría del Ying-Yang
  5. – Teoría de los cinco movimientos o elementos
  6. – Teoría de los órganos Zang-Fu
  7. Flores de Bach
  8. – Preparación de las Flores de Bach
  9. – Beneficios y contraindicaciones
  10. Cromoterapia
  11. – Fundamentos teóricos
  12. – Aplicaciones terapéuticas
  13. Homeopatía
  14. – Origen de los productos homeopáticos
  15. – Preparación y receta de los productos
  16. EMDR

417,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 200 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.