Curso de Liderazgo y Gestión de Equipos en Entornos Hiperconectados

En la actualidad, la habilidad para liderar y gestionar equipos en entornos hiperconectados se ha convertido en un bien preciado y esencial. Con el Curso de Liderazgo y Gestión de Equipos en Entornos Hiperconectados, te sumergirás en los nuevos modelos de liderazgo digital que marcan la diferencia en el mundo laboral. Aprenderás a comunicarte de manera eficiente, utilizando la comunicación síncrona y asíncrona, y establecerás reglas claras para optimizar los flujos de trabajo. Este curso te ofrece herramientas para gestionar la carga de trabajo de manera realista, evitando la sobrecarga y respetando el derecho a la desconexión. Además, te permitirá construir una cultura digital saludable, basada en normas claras y buenas prácticas.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LIDERAZGO EN LA ERA DIGITAL

  1. Nuevos modelos de liderazgo
  2. Implementación de metodologías ágiles para la productividad
  3. Diseño de un plan de acción personalizado
  4. Autoevaluación de hábitos digitales
  5. El impacto del liderazgo en la hiperconectividad

UNIDAD DIDÁCTICA 2..COMUNICACIÓN DIGITAL EFICIENTE

  1. Comunicación síncrona y asíncrona
  2. Reglas claras de comunicación
  3. Gestión eficiente del correo electrónico
  4. Uso consciente de la mensajería instantánea
  5. Buenas prácticas en videoconferencias y prevención de la ‘Zoom Fatigue’

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO EN EQUIPOS DIGITALES

  1. Impacto de la digitalización en el trabajo
  2. Hacia un modelo de empresa saludable
  3. Gestión de objetivos y resultados
  4. Gestión de la carga de trabajo
  5. Conceptos clave: tecnoestrés, fatiga digital y burnout

UNIDAD DIDÁCTICA 4. LIDERAR SIN INVADIR

  1. Respeto a los tiempos personales
  2. Gestión de urgencias reales
  3. Herramientas y técnicas para la gestión del foco
  4. Trabajo profundo vs. trabajo reactivo
  5. Multitarea y sobrecarga cognitiva

UNIDAD DIDÁCTICA 5. CONSTRUCCIÓN DE UNA CULTURA DIGITAL SALUDABLE

  1. Normas de equipo
  2. Identificación de riesgos psicosociales en el teletrabajo
  3. El derecho a la desconexión digital
  4. Identidad digital y límites entre lo personal y profesional
  5. Seguimiento y mejora

140,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 50 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.