Curso de Gestión y Dirección de Residencias de Mayores

Si quieres dedicarte al ámbito de la geriatría y realizar labores sobre la función de director de residencias de mayores este es tu momento, con este Curso especializado en Residencias de Mayores conoceras las técnicas oportunas para desempeñar esta labor de la mejor manera posible. El Gestión de Residencias de Mayores ofrece un acercamiento al mundo de la dirección y gestión de una residencia de mayores. Desde el conocimiento de la realidad de la tercera edad se presenta la naturaleza de una residencia de mayores, para ubicar en ella la labor directiva como un elemento dinamizador de su funcionamiento.

  1. MÓDULO 1. A MODO DE CONTEXTUALIZACIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA SALUD Y EL ENVEJECIMIENTO

  1. Concepto de envejecimiento
  2. Envejecimiento normal y envejecimiento patológico
  3. Causas del envejecimiento orgánico
  4. Cuidados paliativos
  5. La atención sanitaria y social a las personas mayores

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ASPECTOS PSICOLÓGICOS DEL ENVEJECIMIENTO

  1. Envejecimiento cognitivo
  2. Depresión en personas mayores
  3. El suicidio en personas mayores
  4. Síndromes cerebrales

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ASPECTOS SOCIALES DEL ENVEJECIMIENTO

  1. La soledad y sus factores de riesgo
  2. La importancia de las relaciones sociales como proveedoras de apoyo social
  3. Los beneficios del ocio para las personas mayores
  4. MÓDULO 2. LAS RESIDENCIAS DE MAYORES Y SU SERVICIO EN LA SOCIEDAD ACTUAL

UNIDAD DIDÁCTICA 4. NATURALEZA Y CARACTERÍSTICAS DE LAS RESIDENCIAS DE MAYORES

  1. Conceptualización
  2. Perfil de los residentes
  3. Derechos y deberes de los residentes

UNIDAD DIDÁCTICA 5. ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DE LA RESIDENCIA DE MAYORES

  1. Estructura organizacional
  2. Gestión de recursos
  3. Estándares de calidad
  4. MÓDULO 3. ASPECTOS DE LA DIRECCIÓN Y GESTIÓN DE LAS RESIDENCIAS DE MAYORES

UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL LIDERAZGO DIRECTIVO

  1. Liderazgo
  2. Enfoques en la teoría del liderazgo
  3. Estilos de liderazgo
  4. El papel del líder

UNIDAD DIDÁCTICA 7. HABILIDADES CENTRADAS EN LA PERSONA

  1. La comunicación
  2. La comunicación interna
  3. Habilidades conversacionales
  4. La comunicación no verbal
  5. El trabajo en equipo
  6. Competencias profesionales
  7. El clima organizacional

UNIDAD DIDÁCTICA 8. HABILIDADES CENTRADAS EN LA TAREA

  1. Algunas habilidades directivas
  2. Selección de personal
  3. La entrevista

356,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 180 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.