CTRC0001 Resolució de Conflictes

El curs CTRC0001 Resolució de Conflictes ofereix a l’alumne una especialitat formativa que pertany a la Família Professional de les Arts gràfiques. Amb aquest curs CTRC0001 Resolució de Conflictes aprendràs a elaborar estratègies que permetin resoldre situacions conflictives amb la màxima eficàcia possible.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. DEFINICIÓ DEL CONFLICTE I CLASSIFICACIÓ DELS ELEMENTS

  1. Classificació de les tipologies de conflictes (Moore,1995):
  2. – Segons la pluralitat de persones implicades.
  3. – Segons les parts que s’hi oposen.
  4. – Segons la naturalesa.
  5. – Segons la percepció.
  6. – Segons la intensitat.
  7. Exposició dels elements de conflicte:
  8. – Persona.
  9. – Procés.
  10. – Problema.
  11. – Anàlisi d’una dinàmica de situació de conflicte:
  12. – Exposició del Triangle de la Violència (Galtung, 2003)
  13. – Exemples pràctics de conflicte.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. TÈCNIQUES DE COMUNICACIÓ I GESTIÓ EMOCIONA

  1. Definició dels elements en la comunicació segons diverses teories:
  2. – La font
  3. – El missatge: verbal o no verbal
  4. – El canal o via
  5. – El receptor/a del missatge
  6. Identificació d’elements importants de la comunicació per reduir malentesos:
  7. – Tècniques de la comunicació assertiva i els seus objectius
  8. – Escolta activa
  9. – L’empatia
  10. – Comunicació intercultural
  11. – Comunicació no verbal
  12. Exposició de ferramentes per a la gestió emocional:
  13. – Definició de les emocions: negatives, positives, ambigües, socials i estètiques (R. Bisquerra).
  14. – Eines d’intel·ligència emocional (D. Goleman)

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EINES APLICABLES A LA GESTIÓ DEL CONFLICTE

  1. Classificació dels elements per a una negociació eficaç:
  2. – Fases
  3. – Preparació
  4. – Objectius
  5. – Solucions
  6. – Concessions
  7. Tècniques de resolució de conflicte:
  8. – Negociació
  9. – Conciliació
  10. – Mediació
  11. – Arbitratge
  12. – Judici
  13. Anàlisi d’exemples pràctics:
  14. – Conflictes en àmbits educatius
  15. – Conflictes en àmbits laborals
  16. – Conflictes en àmbits socials

126,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 30 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.