Cosmetología para estética y belleza

Este contenido NO LLEVA NI PREGUNTAS DE AUTOEVALUACIÓN NI EXAMEN. «Lo que presentamos es un manual eminentemente práctico, es decir, con una terminología accesible para alguien que se acerca a la cosmetología por primera vez y lo suficientemente técnico para aportar los conocimientos necesarios en el desarrollo de la profesión de Técnico en Estética y Belleza y en su día a día.
Nuestro objetivo principal ha sido darte las herramientas para que tú puedas elegir la cosmética que como profesional prefieras emplear, tener un criterio propio para discernir, evaluar las propuestas que te presenten e incluso darte las claves para saber cómo proponer tú una solución idónea para cada cliente.
Asimismo, aportamos contenidos de marketing, legales y otras ayudas a la experiencia del desarrollo del negocio desde una perspectiva práctica. Vas a encontrar capítulos que plasman la actualidad de la cosmética, además de aquellos conocimientos que seguro ya son familiares para ti.
Nuestro propósito como autoras de este manual es, por lo tanto, acercarte a lo que e…

UNIDAD DIDÁCTICA 1. COSMETOLOGÍA GENERAL

  1. Concepto de cosmético y diferencias con los medicamentos
  2. Reglamentación técnico-sanitaria de productos cosméticos
  3. Elementos externos de un cosmético
  4. Elementos internos de un cosmético

UNIDAD DIDÁCTICA 2. INTRODUCCIÓN AL LABORATORIO COSMÉTICO

  1. Naturaleza físico-química de los cosméticos
  2. Fórmula cosmética
  3. Laboratorio cosmético
  4. Preparación de cosméticos

UNIDAD DIDÁCTICA 3. CLASIFICACIÓN DE LOS COSMÉTICOS. PENETRACIÓN EN LA PIEL

  1. Clasificación de los cosméticos
  2. Formas cosméticas
  3. Vías y grados de penetración de los cosméticos en la piel
  4. Factores que influyen en la penetración de los cosméticos
  5. Calidad de un cosmético: parámetros científicos que definen su eficacia

UNIDAD DIDÁCTICA 4. DESCRIPCIÓN DE LOS COSMÉTICOS DE HIGIENE FACIAL Y CORPORAL

  1. Concepto de higiene
  2. Sustancias limpiadoras: mecanismo de acción
  3. Cosméticos limpiadores faciales y corporales
  4. Cosméticos tonificantes: concepto, composición, mecanismo de acción y clasificación
  5. Cosméticos exfoliantes: físicos, químicos y enzimáticos. Modo de acción, composición y formas cosméticas
  6. Cosméticos complementarios: mascarillas. Tipos, composición y criterios de selección en función del tipo de piel
  7. Cosméticos complementarios para el baño: sales, tabletas y aceites
  8. Cosméticos complementarios a la higiene corporal: desodorantes y antitranspirantes

UNIDAD DIDÁCTICA 5. ANÁLISIS DE LOS COSMÉTICOS DE HIDRATACIÓN, MANTENIMIENTO Y PROTECCIÓN DE LA PIEL

  1. Cosméticos hidratantes y de mantenimiento de la piel
  2. Cosméticos solares.

UNIDAD DIDÁCTICA 6. CLASIFICACIÓN DE LOS COSMÉTICOS DECORATIVOS

  1. Composición general: principios activos y excipientes
  2. Innovaciones en cosmética decorativa
  3. Cosméticos para maquillar el rostro: previos al maquillaje, correctores, fondo de maquillaje, polvos y coloretes
  4. Cosméticos para el maquillaje de los ojos: sombras y delineadores, máscaras de pestañas y productos para las cejas
  5. Cosméticos para los labios: formulación y clasificación
  6. Cosméticos para la decoración de las uñas
  7. Cosméticos para la decoración corporal: tipos y formas cosméticas
  8. Cosméticos para el bronceado artificial: composición, formas cosméticas y modo de empleo

UNIDAD DIDÁCTICA 7. COSMÉTICOS PARA LOS ANEXOS CÓRNEOS DE LA PIEL

  1. Cosméticos para depilación
  2. Cosméticos decolorantes
  3. Cosméticos para manos y pies

UNIDAD DIDÁCTICA 8. SEGURIDAD E HIGIENE EN EL ALMACENAMIENTO, CONSERVACIÓN, MANIPULACIÓN Y APLICACIÓN DE COSMÉTICOS

  1. Estabilidad y alteraciones de los cosméticos
  2. Conservación y almacenamiento
  3. Manipulación y aplicación
  4. Alteraciones relacionadas con la manipulación y aplicación de cosméticos
  5. Normativa sobre recogida de productos cosméticos contaminados o alterados
  6. Reacciones adversas a cosméticos: causas, consecuencias, prevención y forma de actuar
  7. Enfermedades profesionales relacionadas con la manipulación de cosméticos: prevención

290,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 85 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.