Curso en Cáncer y Cirugía Plástica-Reconstructiva de Cabeza y Cuello

En el ámbito de la sanidad, es preciso conocer los distintos campos de la misma. Dentro de este campo de estudio se encuentra la cirugía maxilofacial la cual, a partir del presente curso podrá conocer y desarrollar nuevos conocimiento relacionados con el cáncer y cirugía plástica-reconstructiva.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CÁNCER DE LA CAVIDAD ORAL: GENERALIDADES Y DIAGNÓSTICO PRECOZ

  1. Introducción al cáncer de la cavidad oral
  2. – Factores cancerígenos
  3. – Signos de alto riesgo en la cavidad oral
  4. Lesiones precancerosas
  5. Diagnóstico
  6. Tratamiento del cáncer de la cavidad oral

UNIDAD DIDÁCTICA 2. TIPOS DE DIAGNÓSTICO PARA LA DETECCIÓN DE CÁNCER DE CABEZA Y CUELLO

  1. ¿Qué es el cáncer de cabeza y cuello?
  2. Principales métodos diagnósticos en pacientes oncológicos
  3. – Historia clínica y exploración física
  4. – Pruebas de laboratorio
  5. – Marcadores tumorales
  6. Técnicas radiológicas de imagen
  7. – Ortopantomografía
  8. – Radiografía
  9. – Tomografía Computarizada (TC) o Tomografía Axial Computarizada (TAC)
  10. – Resonancia Magnética (RM)
  11. – Endoscopia
  12. Efectos secundarios asociados a la radioterapia de la cabeza y el cuello

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PRINCIPALES TIPOS DE CÁNCER DE CABEZA Y CUELLO: LARINGE, LABIO, BOCA, OJOS, NARIZ Y GLÁNDULAS SALIVALES

  1. Laringe
  2. Labio y lengua
  3. Boca
  4. Retinoblastoma
  5. – Cuadro clínico
  6. – Diagnóstico
  7. – Tratamiento
  8. Nariz
  9. Glándulas salivales

UNIDAD DIDÁCTICA 4. DISTINTOS TIPOS DE TRATAMIENTOS EN CÁNCER DE CABEZA Y CUELLO

  1. Hemoterapia
  2. – Transfusión de componentes sanguíneos
  3. – Hematíes
  4. – Plaquetas
  5. – Leucocitos
  6. – Plasma fresco congelado
  7. – Crioprecipitado
  8. – Enfermedad injerto contra huésped (EICH)
  9. – Complicaciones de las transfusiones
  10. Cirugía
  11. Radioterapia
  12. – Esquemas de fraccionamiento
  13. – Tipos de radioterapia
  14. – Efectos secundarios de la radioterapia
  15. Quimioterapia
  16. – Efectividad de la quimioterapia
  17. – Tipos de quimioterapia en la infancia
  18. – Resistencia a fármacos
  19. – Efectos secundarios comunes de la quimioterapia

UNIDAD DIDÁCTICA 5. IMPLANTOLOGÍA EN ONCOLOGÍA MAXILOFACIAL

  1. Evaluación de los tejidos del paciente
  2. – Evaluación de los tejidos de soporte
  3. – Evaluación de las posibles anomalías de los tejidos blandos
  4. – Evaluación de las posibles anomalías de los tejidos duros
  5. Estudio de la fisiología durante la pérdida de hueso
  6. El injerto óseo
  7. – Tipología de injertos óseos
  8. Cirugía preprotésica avanzada
  9. – Vestibuloplastia
  10. – Reconstrucción ósea
  11. Reconstrucción del maxilar y la mandíbula
  12. – Injertos óseos: en bloque y particulados
  13. Introducción a la implantología y cirugía reconstructiva maxilofacial
  14. Cirugía de implantes

UNIDAD DIDÁCTICA 6. RECONSTRUCCIONES: CÁNCER DE LABIO, MAXILAR SUPERIOR, TERCIO MEDIO FACIAL Y MANDIBULAR

  1. ¿Qué es la cirugía reconstructiva?
  2. – ¿Qué son los colgajos?
  3. Cáncer de labio. Reconstrucción
  4. – Técnicas específicas de reconstrucción labial
  5. Maxilar
  6. Tercio medio facial
  7. Mandíbula

UNIDAD DIDÁCTICA 7. TRATAMIENTO QUIRÚRGICO DE CARCINOMA CUTÁNEO NO MELANOMA

  1. ¿Qué es el carcinoma cutáneo no melanoma?
  2. – Prevención
  3. Síntomas, fases y diagnóstico
  4. Elección del tratamiento más adecuado
  5. – Tratamiento quirúrgico
  6. – Tratamiento tópico
  7. – Otros tratamientos

UNIDAD DIDÁCTICA 8. CÁNCER DE TIROIDES

  1. Carcinoma de tiroides
  2. – Tumores tiroideos malignos (cancerosos)
  3. Diagnóstico
  4. Tratamiento quirúrgico
  5. – Riesgos y efectos secundarios de la cirugía

UNIDAD DIDÁCTICA 9. LINFOMA NO HODGKIN EXTRAGANGLIONAR PRIMARIOS DE CABEZA Y CUELLO

  1. Introducción al Linfoma no Hodgkin
  2. Tipos
  3. Sintomatología
  4. Diagnóstico
  5. Clasificación por etapas
  6. Tratamiento
  7. – Consecuencias del tratamiento

UNIDAD DIDÁCTICA 10. CIRUGÍA DE MOHS Y TRASPLANTE FACIAL

  1. Cirugía plástica-reconstructiva
  2. Cirugía de Mohs
  3. – Técnicas e indicaciones de la cirugía micrográfica de Mohs
  4. Ventajas e inconvenientes de la cirugía de Mohs
  5. – Limitaciones de la cirugía micrográfica de Mohs
  6. Trasplante facial
  7. – Aspectos técnicos
  8. – Aspectos psicológicos y éticos

187,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 200 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.