ADGN025PO CONTABILIDAD: CUENTA PÉRDIDAS Y GANANCIAS, ANÁLISIS DE INVERSIONES Y FINANCIACIÓN

Este Curso ADGN025PO CONTABILIDAD: CUENTA PÉRDIDAS Y GANANCIAS, ANÁLISIS DE INVERSIONES Y FINANCIACIÓN le ofrece una formación especializada en la materia dentro de la Familia Profesional de Administración y gestión. Con este CURSO ADGN025PO CONTABILIDAD: CUENTA PÉRDIDAS Y GANANCIAS, ANÁLISIS DE INVERSIONES Y FINANCIACIÓN el alumno será capaz de desenvolverse dentro del Sector y adquirir conocimientos sobre los aspectos fundamentales de la contabilidad en la empresa, entender y analizar un balance, identificar el concepto de pérdida y ganancia, así como relacionar los diferentes aspectos de elaboración presupuestaria y planific.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. FUNDAMENTOS CONTABLES.

  1. La contabilidad como sistema de información.
  2. El patrimonio de la Empresa.
  3. Normativa contable.
  4. Proceso contable.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ANALISIS DE BALANCES.

  1. Masas patrimoniales.
  2. – Representación gráfica de un balance.
  3. Equilibrio financiero y patrimonial.
  4. Fondo de maniobra.
  5. Período de maduración.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL RESULTADO EN LA EMPRESA: CUENTA DE PÉRDIDAS Y GANANCIAS.

  1. El resultado en la empresa.
  2. – Concepto.
  3. – Cuenta de resultados: cuenta de pérdidas y ganancias.
  4. – Principales magnitudes de la cuenta de resultados.
  5. – Gastos e ingresos por su naturaleza.
  6. Análisis de resultados.
  7. Cálculo del Punto de Equilibrio.
  8. La rentabilidad. Análisis de la rentabilidad.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ANALISIS DE INVERSIONES.

  1. Aspectos previos a la selección de inversiones.
  2. – Tipos de inversión.
  3. – Importe a invertir.
  4. – Beneficios de una inversión.
  5. Métodos de selección de inversiones.
  6. – Métodos estáticos.
  7. – Métodos dinámicos.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA FINANCIACIÓN.

  1. La financiación mediante fondos propios.
  2. La financiación mediante subvenciones.
  3. La financiación ajena.

UNIDAD DIDÁCTICA 6. ELABORACIÓN DE PRESUPUESTOS Y CONTROL PRESUPUESTARIO.

  1. Esquema general del sistema presupuestario.
  2. El proceso de elaboración de presupuestos.
  3. Control presupuestario.

252,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 60 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.