Monitor de Snowboard

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL MONITOR

1. Definición de monitor
2. – Factores y ámbito de actuación de un monitor
3. Funciones del monitor
4. Estilos del monitor deportivo
5. – Estilos según la finalidad
6. Tipos de actividades
7. – Criterios para la organización de las actividades

UNIDAD DIDÁCTICA 2. CUALIDADES Y CARACTERÍSTICAS DEL MONITOR

1. Cualidades físicas básicas que debe poseer y desarrollar el monitor
2. – Resistencia
3. – Fuerza
4. – Flexibilidad
5. – Velocidad
6. Las cualidades psicomotrices
7. Habilidades sociales del monitor
8. – La asertividad
9. – La Inteligencia emocional
10. – Autoconcepto y autoestima
11. – La empatía
12. Actitudes desarrolladas por el monitor

UNIDAD DIDÁCTICA 3. INTRODUCCIÓN AL SNOWBOARD

1. El snowboard
2. Historia del snowboard

UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA REAL FEDERACIÓN ESPAÑOLA DE DEPORTES DE INVIERNO

1. Ley del Deporte
2. – Título I: Principios Generales
3. Federaciones Deportivas Españolas
4. – Real Decreto 1835/1991, de 20 de diciembre, de Federaciones Deportivas Españolas y Registro de Asociaciones Deportivas
5. – Orden ECD/2764/2015, de 18 de diciembre, por la que se regulan los procesos electorales en las federaciones deportivas españolas
6. Real Federación Española de los Deportes de Invierno

UNIDAD DIDÁCTICA 5. DIDÁCTICA Y PROGRAMACIÓN DEL ENTRENAMIENTO

1. La didáctica
2. – Origen de la didáctica
3. – Definición
4. El proceso de Enseñanza-Aprendizaje
5. – Elementos imprescindibles en el proceso de enseñanza-aprendizaje
6. Elementos didácticos
7. Principios didácticos
8. – Principio de individualización
9. – Principio de socialización
10. – Principio de autonomía
11. – Principio de actividad
12. – Principio de creatividad
13. Planificación del entrenamiento
14. Sesión de entrenamiento
15. – Fases de una sesión de entrenamiento
16. – Objetivos de la sesión de entrenamiento
17. – Tipos de sesiones de entrenamiento

UNIDAD DIDÁCTICA 6. EQUIPO NECESARIO PARA PRACTICAR EL SNOWBOARD

1. Evolución tecnológica de las tablas de snowboard
2. La tabla de snowboard en la actualidad
3. – Partes de una tabla
4. – Tipos de camber
5. – Modelos de tabla
6. Roturas habituales en las tablas

UNIDAD DIDÁCTICA 7. METODOLOGÍA Y ENSEÑANZA EN EL SNOWBOARD

1. Métodos de enseñanza en educación física
2. – Clasificación de los métodos en la Educación Física
3. – Estrategia en la práctica
4. – Técnicas de enseñanza
5. Los estilos de enseñanza
6. Modelos de enseñanza
7. – Enfoques tradicionales
8. – Enfoques alternativos
9. Retroalimentación y resultados
10. La evaluación de la educación física
11. – ¿Para qué evaluar?
12. – ¿Qué y a quién evaluar?
13. Proceso evaluador, clases y tipos de evaluación

UNIDAD DIDÁCTICA 8. TÉCNICAS DE SNOWBOARD

1. La técnica deportiva
2. – Características de la técnica deportiva
3. Fundamentos técnicos básicos de snowboard
4. – Posición de goofy o regular
5. – Posición básica
6. – Familiarización con la tabla
7. – Caerse y levantarse
8. – Patinar
9. – Postura y equilibrio
10. – Cantear
11. – Ascender
12. – Descender
13. – Aprender a girar
14. – El carve

UNIDAD DIDÁCTICA 9. LESIONES DEPORTIVAS, PREVENCIÓN Y TRATAMIENTO

1. Introducción a las lesiones deportivas
2. Definición
3. La prevención
4. Tratamiento
5. Lesiones deportivas frecuentes
6. – Introducción
7. – Lesiones deportivas más frecuentes
8. ¿Qué debes hacer si te lesionas durante la realización del ejercicio físico?
9. ¿Qué puedes hacer si te lesionas?
10. Técnicas utilizadas en la prevención y tratamiento de lesiones

UNIDAD DIDÁCTICA 10. PRIMEROS AUXILIOS

1. Introducción a los primeros auxilios
2. – Principios básicos de actuación en primeros auxilios
3. – La respiración
4. – El pulso
5. Actuaciones en primeros auxilios
6. – El ahogamiento
7. – Las pérdidas de consciencia
8. – Las crisis cardíacas
9. – Hemorragias
10. – Las heridas
11. – Fracturas y luxaciones
12. – Quemaduras
13. Normas generales para la realización de vendajes
14. Maniobras de resucitación cardiopulmonar
15. – Ventilación manual
16. – Masaje cardíaco externo