UF2165 Manejo de animales reproductores

En el ámbito de la ganadería, es necesario conocer la gestión de los procesos de producción de animales de renuevo, de reproductores y crías, y de leche. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para el manejo de animales reproductores.

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UNIDAD FORMATIVA 1. MANEJOS DE ANIMALES REPRODUCTORES

UNIDAD DIDÁCTICA 1. MORFOLOGÍA Y FISIOLOGÍA DE LAS ESPECIES GANADERAS.

  1. Principales especies mamíferas en producción animal.
  2. – Características generales de las razas: Aptitudes.
  3. Morfología externa.
  4. Fisiología y anatomía animal:
  5. – Aparato digestivo.
  6. – Aparato respiratorio.
  7. – Sistema circulatorio.
  8. – Sistema nervioso.
  9. – Aparato locomotor.
  10. – Aparato urinario.
  11. – Aparato reproductor de la hembra y del macho.
  12. – La piel y órganos foráneos.
  13. – Sistema mamario.
  14. – La reproducción.
  15. Fisiología de los ciclos ováricos en las hembras domésticas de interés zootécnico.
  16. Fisiología de la digestión:
  17. – En animales monogástricos.
  18. – En rumiantes.
  19. Anomalías anatómicas y fisiológicas de los aparatos:
  20. – Locomotor.
  21. – Digestivo.
  22. – Urinario.
  23. – Respiratorio.
  24. Anomalías anatómicas y fisiológicas del aparato reproductor:
  25. – En el macho.
  26. – En la hembra.
  27. Anomalías anatómicas y fisiológicas del sistema mamario.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. RECEPCIÓN Y EXPEDICIÓN DE FUTUROS REPRODUCTORES.

  1. Documentación de origen de animales, trazabilidad y programa sanitario.
  2. Documentación administrativa de los vehículos de transporte.
  3. Valoración de condiciones de bienestar animal durante el transporte y en la descarga.
  4. Valoración anatómica de los animales.
  5. Detección de defectos apreciables.
  6. Distribución zootécnica de los lotes de producción:
  7. – Planificación integradora en la estructura de la granja.
  8. Códigos de buenas prácticas de manejo en la producción animal.
  9. Confort animal.
  10. Métodos de manejo en la recepción y expedición de animales.
  11. Sistemas de inmovilización animal.
  12. Pérdida del bienestar animal.
  13. Manejo defectuoso.
  14. – Situaciones de estrés.
  15. – Portes o transporte.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. MANEJO DE MACHOS REPRODUCTORES.

  1. Programa de manejo de reproductores.
  2. Etología y cuidados de los machos reproductores:
  3. – Ovinos.
  4. – Bovinos.
  5. – Caprinos.
  6. – Verracos.
  7. – Otros reproductores.
  8. Manejo de machos durante la monta natural.
  9. Extracción de semen:
  10. – Manejo de machos.
  11. – Manejo de instrumental.
  12. – Recogida y mantenimiento de semen para dosis en la inseminación artificial.
  13. Preparación de dosis seminales.
  14. Bienestar animal en el manejo de machos.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. DETECCIÓN DE CELO Y CUBRICIÓN.

  1. Programa de manejo en el celo.
  2. Programa de manejo en las fases de cubrición.
  3. Factores que afectan a la fertilidad.
  4. Duración y características de los ciclos ováricos.
  5. Factores que regulan la pubertad.
  6. Celo en especies animales de interés zootécnico:
  7. – Sistemas de sincronización del celo.
  8. – Detección del celo.
  9. – Particularidades para cada especie.
  10. Ovulación.
  11. Particularidades para cada especie.
  12. – Trastornos funcionales.
  13. Métodos de cubrición.
  14. Monta natural.
  15. – Inseminación artificial.
  16. – Técnicas de inseminación artificial.
  17. Preparación de hembra para la monta natural e inseminación artificial.
  18. Determinación de las causas de infertilidad y esterilidad.
  19. Manejo en el periodo post-cubrición.

372,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 90 Horas
Modalidad ONLINE

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Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

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Plataforma online Moodle

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Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.