ADGD0058 GESTIÓN DE SECCIONES DE CRÉDITO DE COOPERATIVAS AGRARIA

En un entorno donde las cooperativas agrarias desempeñan un papel crucial en el desarrollo económico, el curso ADGD0058 GESTIÓN DE SECCIONES DE CRÉDITO DE COOPERATIVAS AGRARIA se presenta como una puerta de entrada a un sector en pleno auge. La gestión eficiente de las secciones de crédito no solo es vital para la sostenibilidad de estas entidades, sino que también ofrece amplias oportunidades laborales. A través de este curso, adquirirás un profundo conocimiento del régimen legal y económico que rige estas secciones, además de habilidades contables esenciales para su manejo. Aprenderás a navegar en el complejo mundo de las inversiones financieras y los productos de ahorro, así como a analizar y gestionar riesgos crediticios de manera efectiva. Todo ello te permitirá interpretar balances y optimizar el rendimiento financiero de las cooperativas. Este curso, impartido de manera online, se adapta a tus necesidades y te ofrece la flexibilidad necesaria para formarte en un área de gra…

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UNIDAD DIDÁCTICA 1. RÉGIMEN LEGAL Y ECONÓMICO DE LAS SECCIONES DE CRÉDITO Y DE LAS COOPERATIVAS CON SECCIÓN DE CRÉDITO

  1. Descripción del funcionamiento de las cooperativas agrarias con sección de crédito
  2. – Características
  3. – Régimen económico
  4. – Marco legal estatal (Ley 7/2017, de 2 de junio, del régimen de las secciones de crédito de las cooperativas)
  5. – Marco legal autonómico

UNIDAD DIDÁCTICA 2. CONTABILIDAD DE LAS SECCIONES DE CRÉDITO Y DE LAS COOPERATIVAS AGRARIAS CON SECCIÓN DE CRÉDITO

  1. Localización de los aspectos contables de las secciones de crédito de una cooperativa
  2. – Bases
  3. – Normativa

UNIDAD DIDÁCTICA 3. INVERSIONES FINANCIERAS Y PRODUCTOS DE AHORRO

  1. Identificación de la tipología y los mercados de cotización de los productos financieros
  2. – Títulos de renta fija y renta variable, fondos de inversión, derivados (futuros y opciones), divisas
  3. – Mercado monetario, interbancario, de deuda pública anotada, de capitales, de futuros, opciones y de divisas
  4. Análisis de la contabilización de los productos financieros en el momento de la compra y contabilización de los deterioros
  5. – Clasificación de los activos financieros a efectos valoración según Plan
  6. – General Contable
  7. – Contabilización en el momento de la compra de los diferentes activos según clasificación y correcciones de las valoraciones posteriores
  8. Análisis de los saldos acreedores de la sección de crédito
  9. – Vencimiento
  10. – Rendimiento
  11. – Formalización

UNIDAD DIDÁCTICA 4. INVERSIÓN CREDITICIA

  1. Diferenciación operaciones crediticias a la cooperativa y a los socios
  2. – Procedimiento para la aprobación de Operaciones financieras con la propia cooperativa (operaciones de financiación circulante/inmovilizado)
  3. – Procedimiento para la aprobación de Operaciones financieras los socios.
  4. – Limitaciones establecidas en la normativa.
  5. Descripción de las cláusulas básicas que han de incorporar los contratos de las operaciones crediticias de la cooperativa.
  6. – Cláusula de Normativa vigente de secciones de crédito
  7. – Cláusulas de revisión del tipo de interés, de intereses moratorios y excedidos y comisiones aplicables
  8. – Cláusulas declaradas abusivas y de derecho de compensación
  9. – Cláusulas de resolución contrato, cesión a terceros y acción judicial
  10. Análisis de la gestión de riesgos en la concesión de créditos a la cooperativa, en el seguimiento y en la formalización.
  11. – Análisis de las Capacidades de retorno del crédito (facturación, consultas registro propiedad, Sirve Banco de España)
  12. – Diferenciación de operaciones del circulante o inmovilizado (póliza de crédito y póliza de préstamo)
  13. Análisis de las operaciones crediticias con los socios de la cooperativa de los diferentes productos, contabilización en el momento de la formalización, contabilización de la mora y deterioros.
  14. – Póliza de crédito y Póliza de préstamo
  15. – Garantía personal/hipotecaria
  16. Identificación de la morosidad y recobro
  17. – Tipos de morosidad. Control de la morosidad ex ante y expost
  18. – Recobro. Identificación, reclamación, negociación y litigiosidad

UNIDAD DIDÁCTICA 5. ANÁLISIS DE BALANCES

  1. Interpretación de la contabilidad y los balances de las cooperativas agrarias con sección de crédito
  2. – Balance de estudio
  3. – Pérdidas y ganancias
  4. – Otros ratios económicos y financieros.
  5. – Productos de ahorro y de mercado

280,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 50 Horas
Modalidad ONLINE

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Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.