Curso de Aparatos de Ortodoncia y Férulas Oclusal

El Curso de Aparatos de Ortodoncia y Férulas Oclusales se presenta como una oportunidad única para adentrarte en un sector en constante crecimiento y con una alta demanda laboral. La ortodoncia se ha convertido en una especialidad esencial en la odontología moderna, impulsada por la creciente preocupación por la estética dental y la salud bucodental. Este curso te permitirá desarrollar habilidades clave, como la identificación de anomalías dentofaciales y la elaboración de aparatología tanto removible como fija, esencial para ofrecer tratamientos personalizados y efectivos. Además, aprenderás a seleccionar los materiales y equipos adecuados, lo que te posicionará como un profesional altamente capacitado. La formación online facilita el acceso a contenidos de calidad desde cualquier lugar, brindándote la flexibilidad necesaria para compaginar tus estudios con otras responsabilidades. No dejes pasar la oportunidad de destacar en un ámbito tan relevante y con tanto futuro. ¡Inscríbet…

UNIDAD DIDÁCTICA 1. IDENTIFICACIÓN DE ANOMALÍAS DENTOFACIALES Y BIOMECÁNICAS

  1. Importancia de la identificación temprana de anomalías
  2. Relación entre salud dentofacial y biomecánica
  3. Fundamentos de las anomalías dentofaciales
  4. Métodos de identificación de anomalías

UNIDAD DIDÁCTICA 2. SIMULACIÓN EN EL MODELO DE ESTUDIO

  1. Los modelos de estudio
  2. Herramientas y tecnologías para la simulación
  3. Aplicaciones de la simulación en modelos de estudio

UNIDAD DIDÁCTICA 3. SELECCIÓN DE EQUIPOS, MATERIALES E INSTRUMENTAL

  1. Introducción a la selección en ortodoncia y férulas oclusales
  2. Equipos esenciales para la fabricación y ajuste
  3. Materiales utilizados en aparatos de ortodoncia y férulas oclusales
  4. Instrumental específico para la fabricación y ajuste

UNIDAD DIDÁCTICA 4. CLASIFICACIÓN DE LOS MOVIMIENTOS DENTALES, SISTEMAS DE ANCLAJE Y MICROTORNILLOS

  1. Clasificación de los movimientos dentales
  2. Factores biomecánicos en los movimientos dentales
  3. Sistemas de anclaje en ortodoncia
  4. Microtornillos de anclaje temporal

UNIDAD DIDÁCTICA 5. POLÍMEROS EMPLEADOS EN ORTODONCIA

  1. Introducción a los polímeros
  2. Tipos de polímeros utilizados en odontología
  3. Propiedades esenciales para aplicaciones ortodónticas
  4. Aplicaciones clínicas de los polímeros en ortodoncia

UNIDAD DIDÁCTICA 6. ELABORACIÓN DE APARATOS DE ORTODONCIA Y FÉRULAS OCLUSALES REMOVIBLES

  1. Introducción a los aparatos de ortodoncia y férulas oclusales
  2. Materiales utilizados para la fabricación de aparatos de ortodoncia y férulas oclusales removibles
  3. Procesos de fabricación de aparatos de ortodoncia y férulas oclusales removibles

UNIDAD DIDÁCTICA 7. ELABORACIÓN DE APARATOLOGÍA REMOVIBLE

  1. Tipos de aparatología removible
  2. Proceso de elaboración de aparatología removible
  3. Mantenimiento y seguimiento de la aparatología removible

UNIDAD DIDÁCTICA 8. ELABORACIÓN DE APARATOLOGÍA FIJA Y EXTRAORAL

  1. Conceptos clave de la aparatología fija y extraoral
  2. Aparatología fija
  3. Aparatología extraoral
  4. Mantenimiento de la aparatología fija y extraoral
  5. Avances tecnológicos en el diseño y elaboración de aparatología fija y extraoral

UNIDAD DIDÁCTICA 9. APARATOLOGÍA EN ORTOPEDIA BUCO-DENTAL

  1. Tipos de aparatología de ortopedia buco-dental
  2. Indicaciones y aplicaciones en ortopedia buco-dental

UNIDAD DIDÁCTICA 10. ELABORACIÓN DE FÉRULAS OCLUSALES

  1. Uso y tipos de férulas oclusales
  2. Indicaciones y contraindicaciones de uso de férulas oclusales
  3. Proceso de elaboración de férulas oclusales
  4. Mantenimiento y seguimiento de las férulas oclusales

UNIDAD DIDÁCTICA 11. APLICACIÓN DE NORMAS DE PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES Y PROTECCIÓN AMBIENTAL

  1. Importancia de la prevención de riesgos laborales
  2. Normas de prevención de riesgos laborales en odontología
  3. Normas de protección ambiental en odontología
  4. Procedimientos de seguridad en odontología
  5. Impacto de la implementación de normas de prevención y protección ambiental

208,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 200 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.