ENAC0011 CÁLCULOS PARA LA CERTIFICACIÓN ENERGÉTICA DE EDIFICIOS EXISTENTES Y DE NUEVA CONSTRUCCIÓN

Este curso ENAC0011 CÁLCULOS PARA LA CERTIFICACIÓN ENERGÉTICA DE EDIFICIOS EXISTENTES Y DE NUEVA CONSTRUCCIÓN ofrece formación especializada en el área profesional de la eficiencia energética. Con este curso el alumnado aprenderá a Conocer los cálculos térmicos necesarios para obtener el consumo energético y las emisiones de CO2 vinculadas, en edificios residenciales existentes y de nueva creación, con el fin de determinar su calificación energética para posteriormente poder establecer las actuaciones más adecuadas para mejorar la eficiencia energética del edificio.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL EDIFICIO COMO SISTEMA ENERGÉTICO

  1. El edificio como sistema energético.
  2. – El consumo de energía.
  3. – Indicadores energéticos, económicos y ambientales.
  4. – Balance energético del edificio con perspectiva energética, económica y ambiental.
  5. – Rendimiento de los sistemas térmicos.
  6. – Diferencias entre demanda y consumo.
  7. – Emisiones asociadas al consumo.
  8. – Energía primaria y energía final.
  9. – Unidades de medida.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. CONFORT

  1. El confort higrotérmico y la estimación de gananciasinternas.
  2. – Confort higrotérmico.
  3. – Condicionantes: Índice metabólico, índice de vestimenta, velocidad del aire, humedad relativa, temperatura seca y temperatura radiante.
  4. – Temperatura sensible, temperatura radiante y temperatura operativa.
  5. – El PMV o voto medio estimado.
  6. – Malestar térmico: asimetría temperatura radiante, corrientes de aire, suelo frío o caliente.
  7. – Calidad de aire interior.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. CONDICIONES ESTERIORES Y CÁLCULO DE GANANCIAS POR RADIACIÓN SOLAR.

  1. Las condiciones exteriores y el cálculo de ganancias por radiación solar.
  2. – Datos climáticos. Temperatura y humedad.
  3. – Zonas climáticas.
  4. – El sol como factor climático.
  5. – Radiación solar.
  6. – Presión dinámica del viento y sus afecciones sobre los edificios.
  7. – Indicadores existentes, medias sobre climatología.
  8. Cálculo y análisis de la temperatura, radiación solar y humedad media en el exterior de un edificio.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. TEORÍA BÁSICA DE LA TRANSFERENCIA DEL CALOR EN EDIFICIOS.

  1. Los principios básicos de la transferencia de calor en edificios.
  2. – Propiedades de los materiales.
  3. – Conductividad térmica de los materiales.
  4. – Transmitancia térmica (U).
  5. – Convección térmica (h).
  6. – Transferencia de calor en cerramientos.
  7. – Puentes térmicos.
  8. – Transmitancia media de un elemento constructivo.
  9. – Particiones interiores.
  10. – Elementos en contacto con el terreno.
  11. – CTE-HE1 valores límite.
  12. Cálculo y análisis de la transmitancia
  13. – Transmitancia de cerramientos.
  14. – Transmitancia de cerramientos en contacto con el terreno.
  15. – Transmitancia de divisiones interiores.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. CÁLCULO DE PERDIDAS POR CALOR

  1. Cálculo de las pérdidas de calor y/o frío por ventilación.
  2. – Necesidades de la ventilación.
  3. – Caudales de ventilación.
  4. – Estimación aproximada del caudal de ventilación.
  5. – Demanda energética por ventilación.
  6. Cálculo de las pérdidas de calor y/o frío asociadas a la ventilación de un espacio determinado.

UNIDAD DIDÁCTICA 6. INSTALACIONES TÉRMICAS EN EDIFICIOS

  1. Las instalaciones térmicas de calor y frío en edificios.
  2. – Rendimiento del sistema.
  3. – Sistemas de generación.
  4. – Sistemas de distribución.
  5. – Unidades terminales.
  6. – Sistemas de regulación y control

UNIDAD DIDÁCTICA 7. CERTIFICACIÓN ENERGÉTICA

  1. Manejo del software de certificación (CE3X), su descarga y su utilización.
  2. Desarrollo de un caso real en una vivienda.
  3. – Presentación el caso.
  4. – Datos previos necesarios.
  5. – Pasos a seguir en la introducción de datos en el CE3X.
  6. – Definición de propuestas de mejora.
  7. – Interpretación de los resultados.

348,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 62 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

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Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.