El acompañamiento espiritual en cuidados paliativos

Este contenido NO LLEVA NI PREGUNTAS DE AUTOEVALUACIÓN NI EXAMEN. El acompañamiento espiritual en cuidados paliativos

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL ESTADO DE LA CUESTIÓN

  1. Cómo percibimos los profesionales la espiritualidad: comentarios
  2. ¿Qué dicen los expertos sobre las necesidades espirituales?
  3. Propuesta de conceptualización

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EXPLORACIÓN DE NECESIDADES Y RECURSOS ESPIRITUALES

UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL ACOMPAÑAMIENTO ESPIRITUAL

UNIDAD DIDÁCTICA 5. GLOSARIO

UNIDAD DIDÁCTICA 6. PRESENTACIÓN DE CASOS

UNIDAD DIDÁCTICA 7. LECTURAS RECOMENDADAS Y RECURSOS

UNIDAD DIDÁCTICA 8. REFLEXIÓN A MODO DE CONCLUSIONES

108,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 85 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.