AFDA021PO PROGRAMACIÓN Y PLANIFICACIÓN DEPORTIVA

El curso AFDA021PO Programación y Planificación Deportiva es una especialidad formativa de la Familia Profesional de la actividades físicas y deportivas. Con este curso AFDA021PO Programación y Planificación Deportiva el alumno será capaz de programar y ejecutar sesiones de actividades colectivas adecuando los ejercicios a los diferentes niveles y características de cada persona, así como identificar las implicaciones de una correcta nutrición.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA.

  1. Medicina deportiva.
  2. Histología del tejido muscular. Partes y tipos de músculos. La fibra muscular. Fisiología de la contracción muscular.
  3. Metabolismo muscular. Sistemas de obtención de energía.
  4. Control nervioso del movimiento. La neurona. La unidad motora. El huso muscular y el receptor tendinoso.
  5. El aparato locomotor. Elementos activos y pasivos.
  6. Articulaciones. Parte de una diartrosis. Músculos. Tipos de músculos. Tipos de acción muscular.
  7. Músculos de la extremidad superior, inferior y tronco. Kinesiología.
  8. Cadenas musculares de los gestos deportivos.
  9. Aparato circulatorio. Corazón. Gasto cardíaco. Arterias y venas. Respuestas y adaptaciones cardiorespiratorias al ejercicio físico.
  10. Aparato respiratorio. Intercambio de gases. Mecánica respiratoria. El diafragma.
  11. Adaptaciones y cambios locales en el esfuerzo físico. Adaptaciones y cambios generales en el esfuerzo físico.
  12. Fisiología del entrenamiento.
  13. Factores anatómicos y fisiológicos de los que depende la fuerza y la velocidad. Hipertrofia muscular.
  14. Factores anatómicos y fisiológicos de los que depende la resistencia y la movilidad articular.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. NUTRICIÓN

  1. Macro componentes: proteínas, glúcidos y lípidos. Funciones plásticas y energéticas.
  2. Micro componentes: minerales y vitaminas. Su función en el metabolismo.
  3. Componentes de la dieta. Necesidades nutricionales.
  4. Dietética deportiva. Dietas de competición, recuperación y entrenamiento. Dieta y rendimiento.
  5. Cálculo de dietas. Balance hídrico. Recuperación de líquidos.
  6. Hábitos nutricionales adecuados para el mantenimiento de la salud.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PROGRAMACIÓN Y PLANIFICACIÓN DEPORTIVA

  1. La carga. Parámetros.
  2. La adaptación. Test de ruffier.
  3. Principios del entrenamiento.
  4. Planificación del entrenamiento.
  5. Creación de modelos deportivos.
  6. Periodización del entrenamiento.
  7. El proceso de planificación. Programación de ciclos.
  8. La evaluación del entrenamiento.
  9. Entrenamiento de la fuerza.
  10. Las autocargas, balón medicinal, multisaltos y circuito.
  11. Entrenamiento de la resistencia.
  12. Entrenamiento de la velocidad.
  13. Sesiones de entrenamiento: subidas, escaleras, cambios ritmo.
  14. Movilidad articular. Sesión de estiramientos.
  15. Estiramientos / flexibilidad. Coordinativas.
  16. Coordinativas. Sesión circuito de coordinación.
  17. Adaptaciones metodológicas.

420,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 100 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.