MAMA0001 Industrias de Aserrado, Pasta y Tableros

El curso MAMA0001 Industrias de Aserrado, Pasta y Tableros es muy interesante para todos aquellos profesionales del sector que quieran seguir desarrollando sus habilidades en el mismo, también el MAMA0001 Industrias de Aserrado, Pasta y Tableros es apropiado para quienes quieran adentrarse en una nueva familia profesional relacionada con la transformación de madera y corcho.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA MADERA

  1. Composición.
  2. Estructura.
  3. Maderas duras y blandas.
  4. Propiedades físicas.
  5. Propiedades mecánicas.
  6. Defectos.
  7. Daños causados por hongos.
  8. Daños causados por insectos.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. PARQUES DE MADERA

  1. Parques de madera en fábrica.
  2. Operaciones que se realizan en el parque de madera.
  3. Maquinaria de movimiento de madera en el parque.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. INDUSTRIAS DE ASERRADO

  1. Introducción.
  2. La industria del aserrado en España.
  3. Exigencias de calidad de la materia prima.
  4. Proceso de aserrado.
  5. Productos y subproductos obtenidos.
  6. Despieces.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. INDUSTRIAS DE PASTA DE PAPEL

  1. Proceso de producción de pasta.
  2. Recuperación de productos químicos y energía.
  3. Minimización de las emisiones de contaminantes.
  4. Variables que influyen en el proceso de fabricación de pasta.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. INDUSTRIAS DE TABLEROS DE PARTÍCULAS

  1. Flujo de fabricación.
  2. Materia prima.
  3. Factores que influyen en el encolado.
  4. Aplicaciones de los tableros de partículas.
  5. Tipos de tableros.

UNIDAD DIDÁCTICA 6. INDUSTRIAS DE TABLEROS DE FIBRAS

  1. Flujo de fabricación.
  2. Desfibrado.
  3. Aplicaciones y propiedades de los tableros MDF.

UNIDAD DIDÁCTICA 7. INDUSTRIAS DE TABLEROS DE CHAPA

  1. Exigencias de la materia prima.
  2. Flujo de fabricación.
  3. Máquinas planas o cizallas.
  4. Desenrolladora.
  5. Ventajas e inconvenientes del proceso de chapa a la plana frente al desenrollo.
  6. Tableros contrachapados.
  7. Aplicaciones de los tableros contrachapados.

UNIDAD DIDÁCTICA 8. INDUSTRIAS DE TABLEROS ALISTONADO

  1. Flujo de fabricación.
  2. Exigencias de la materia prima.
  3. Ventajas e inconvenientes de los tableros alistonados.
  4. Aplicaciones y propiedades de los tableros alistonados.

483,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 115 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.