FCOI24 Seguridad y Civismo en el Entorno Digital. Nivel Básico

El curso FCOI24 Seguridad y Civismo en el Entorno Digital. Nivel Básico es una especialidad formativa de la Familia Profesional de la Formación Complementaria. Con el curso FCOI24 Seguridad y Civismo en el Entorno Digital. Nivel Básico el alumno adquirirá los conocimientos básicos para desarrollar estrategias para proteger nuestros dispositivos y contenidos digitales.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. PROTECCIÓN BÁSICA DE SISTEMAS, DISPOSITIVOS Y CONTENIDOS DIGITALES

  1. Descripción de los principales riesgos asociados al uso de dispositivos tecnológicos
  2. – Robo y pérdida de dispositivos y datos
  3. – Suplantación de identidad
  4. – Software malicioso
  5. – Engaños y estafas
  6. Aplicación de medidas básicas de protección y seguridad
  7. – Seguridad en las comunicaciones
  8. – Uso de redes de conexión a internet: Wifi, redes públicas.
  9. – Dispositivos digitales: contraseñas y bloqueo de pantalla
  10. – Descargas o accesos involuntarios en programas maliciosos
  11. Aplicación de medidas de seguridad a contenidos digitales
  12. – Copias de seguridad
  13. – Actualización del sistema operativo
  14. – Actualización de los programas y/o aplicaciones
  15. – Automatizar copias de forma periódica.
  16. Navegación dentro del entrono virtual de aprendizaje donde se realiza el programa formativo
  17. – Inicio y cierre de sesión.
  18. – Utilización de los canales de comunicación: foro, chat y mensajería
  19. – Acceso a los contenidos de aprendizaje del programa
  20. – Entrega de actividades prácticas y realización de cuestionarios

UNIDAD DIDÁCTICA 2. INICIACIÓN EN LA PROTECCIÓN DE DATOS PERSONALES Y SU PRIVACIDAD

  1. Identificación de los datos que se proporcionan en los servicios en línea.
  2. – Condiciones de uso y políticas de datos
  3. – Galletas
  4. – Motivos de aceptación o rechazo de las condiciones
  5. – Engaños y estafas
  6. Identificación y descripción de los niveles de protección de datos personales
  7. – Tipologías de datos personales y clasificación.
  8. – Tratamiento de los datos: finalidades, periodo de almacenamiento, etc.
  9. – Acceso, modificación y eliminación de datos
  10. – Normativa de protección de datos
  11. – Tratamiento de datos de menores y colectivos vulnerables
  12. Aplicación de las opciones de privacidad
  13. – Configuración de la privacidad
  14. – Datos del perfil público
  15. – Permisos de acceso y visualización de los datos personales
  16. Ejecución de transacciones electrónicas básicas con seguridad
  17. – Parámetros de seguridad antes de la transacción.
  18. – Detección de casos simples de suplantación de identidad en mensajes electrónicos
  19. – Condiciones de uso y nivel de los datos personales a introducir.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PROTECCIÓN BÁSICA DE LA SALUD, EL BIENESTAR Y EL ENTORNO

  1. Diferenciación de posturas cuando se usan dispositivos digitales
  2. – Posturas adecuadas
  3. – Posturas incorrectas
  4. – Medidas ergonómicas en uso de dispositivos digitales
  5. Reconocimiento de los riesgos para la salud en el uso de dispositivos digitales
  6. – Desconexión digital
  7. – Conductas adictivas
  8. – Mal uso / abuso
  9. Identificación de los principales peligros asociados a contenidos digitales
  10. – Ciberacoso
  11. – Sexting / Grooming
  12. – Violencia de género digital
  13. – Medidas para evitar la propagación
  14. Aplicación de medidas de protección del medio ambiente
  15. – Residuos tecnológicos
  16. – Reutilización y reciclaje de dispositivos
  17. – Consumo eficiente
  18. – Ahorro energético
  19. – Consumo sostenible de dispositivos digitales

UNIDAD DIDÁCTICA 4. IDENTIDAD, PERFILES Y ACTUACIÓN CÍVICA DIGITAL

  1. Construcción de la identidad digital
  2. – Definición y características de la identidad digital
  3. – Reputación digital
  4. – Creación de perfiles
  5. – Formas de trabajar la identidad digital
  6. – Riesgos y beneficios asociados en la identidad digital
  7. Aplicación de actuaciones cívicas en el entorno digital
  8. – Normas de comportamiento: La Netiqueta
  9. – Derechos de la propiedad intelectual y licencias de uso.
  10. – Privacidad de las personas
  11. – Derechos a la libertad de información y de expresión en entornos digitales
  12. – Carta para los derechos y las responsabilidades digitales. Especificaciones autonómicas
  13. – Detección Perfiles problemáticos y noticias engañosas.

168,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 40 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.