Especialista en Industria Audiovisual

El ámbito de la industria audiovisual hace referencia a esa rama más económica de la producción, distribución y comercialización de películas para cine, televisión y nuevas plataformas digitales. Con el presente curso se pretende otorgar los conocimientos necesarios para el buen oficio en el área de la industria audiovisual. Haciendo uso, en todo momento, de procedimientos y herramientas que faciliten la comprensión teórica de lo audiovisual.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. HISTORIA DE LA INDUSTRIA AUDIOVISUAL

  1. La industria cinematográfica
  2. Nacimiento y evolución de la industria audiovisual
  3. – La meca del cine, Hollywood
  4. – Movimientos cinematográficos alternativos
  5. – Una nueva era
  6. La industria audiovisual en España

UNIDAD DIDÁCTICA 2. PROCESOS DE REALIZACIÓN AUDIOVISUAL

  1. Introducción a los procesos de realización audiovisual
  2. Desarrollo
  3. Preproducción
  4. Producción o rodaje
  5. Postproducción
  6. Distribución

UNIDAD DIDÁCTICA 3. COMPONENTES Y ORGANIZACIÓN DE LA PRODUCCIÓN AUDIOVISUAL

  1. El departamento de producción
  2. – Principales componentes del departamento de producción
  3. – Nuevos componentes del departamento de producción
  4. Coproducción
  5. – Características necesarias para que una película sea considerada española
  6. – Requisitos para coproducir con España
  7. – Características audiovisuales para la coproducción española
  8. – Tipos de coproducciones

UNIDAD DIDÁCTICA 4. CONTROL DE LA PRODUCCIÓN AUDIOVISUAL

  1. El productor
  2. El control de producción
  3. – Búsqueda y selección de temas, argumentos, guiones, obras, etc.
  4. – Firma del contrato y decisión final
  5. – Elaboración de desgloses y plan de trabajo
  6. – Cálculo de los costes de la producción y del presupuesto
  7. – Contratación de seguros y búsqueda de una comercialización previa en función a un estudio económico
  8. – Gestiones y trámites oficiales y administrativos que resten
  9. – Contratación del equipo humano técnico y artístico
  10. – Organización y supervisión del casting
  11. – Supervisión de las localizaciones elegidas para llevar a cabo la película
  12. – Supervisión del rodaje
  13. – Organización y supervisión del proceso de posproducción
  14. – Gestiones relacionadas con la explotación comercial del film (publicidad)
  15. – Organización y supervisión del proceso de comercialización y distribución, incluyendo la firma de los contratos pertinentes

UNIDAD DIDÁCTICA 5. FUENTES Y FORMAS DE FINANCIACIÓN DE OBRAS AUDIOVISUALES

  1. Formas de financiación
  2. Fuentes de financiación
  3. – Fuentes de financiación privada directa
  4. – Fuentes de financiación privada indirecta
  5. – Fuentes de financiación pública directa
  6. – Fuentes de financiación pública indirecta
  7. Procedimientos y documentos previos a la búsqueda de financiación

UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL PRESUPUESTO EN OBRAS AUDIOVISUALES

  1. Películas y presupuestos
  2. – Películas más caras del cine español
  3. – Presupuestos medios de una película en España según los Goya
  4. – El presupuesto de las grandes superproducciones de Hollywood
  5. – Presupuesto y éxito
  6. El presupuesto de obras cinematográficas
  7. – Autoridad competente en materia de cine en España
  8. Capítulos del presupuesto
  9. Requisitos para el reconocimiento del coste

UNIDAD DIDÁCTICA 7. CARACTERIZACIÓN DE PERSONAJES Y ESPACIOS ESCÉNICOS EN PRODUCCIONES AUDIOVISUALES

  1. El personaje en producciones audiovisuales
  2. – Creación de personajes
  3. Los espacios escénicos en producciones audiovisuales
  4. – Tipos de espacios escénicos
  5. – Recursos escenográficos en películas reales

151,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 200 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.