Especialista en Mediación en Accidentes de Tráfico y Circulación

En caso de disconformidad con la oferta de indemnización presentada por una compañía de seguros ante un accidente de tráfico, el perjudicado tiene la posibilidad de iniciar un procedimiento de mediación para evitar la demora en la resolución que supondría acudir a juicio, lo que supone una gran ventaja en muchas ocasiones. Por medio del presente curso de mediación en accidentes de tráfico el alumnado desarrollará los conocimientos necesarios para poder participar en este tipo de procesos de forma profesional.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. MEDIACIÓN COMO MÉTODO DE GESTIÓN Y SOLUCIÓN DE CONTROVERSIAS

  1. Aproximación al concepto de mediación
  2. Principios informadores de la mediación
  3. Ventajas de la mediación
  4. La mediación en diferentes ámbitos: familia, social/laboral, penal, civil y mercantil
  5. Mediación por medios electrónicos
  6. – Procedimiento simplificado de mediación por medios electrónicos
  7. – Normas de tramitación del procedimiento simplificado de mediación
  8. Mediación transfronteriza
  9. Otros medios alternativos extrajudiciales de resolución de conflictos: arbitraje y conciliación

UNIDAD DIDÁCTICA 2. MARCO NORMATIVO DE LA MEDIACIÓN

  1. Normativa Europea
  2. – El Libro Verde
  3. – Directiva 2008/52/CE, sobre Mediación en el ámbito Civil y Mercantil
  4. Normativa Estatal
  5. – Ley 5/2012, de 6 de julio, de mediación en asuntos civiles y mercantiles
  6. – Real Decreto 980/2013, de 13 de diciembre, por el que se desarrollan determinados aspectos de la Ley 5/2012, de 6 de julio, de mediación en asuntos civiles y mercantiles
  7. Normativa autonómica

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL PROCESO DE MEDIACIÓN

  1. Ubicación institucional de la mediación: mediación intrajudicial y mediación extrajudicial
  2. Inicio de la mediación
  3. Voluntariedad de la mediación
  4. Obligación de mediar derivada de la voluntad de las partes
  5. Sesiones de mediación
  6. Acuerdo de mediación, procedimiento y resolución del conflicto

UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL ACUERDO DE MEDIACIÓN

  1. Introducción
  2. Eficacia jurídica del Acuerdo de Mediación
  3. Impugnación del Acuerdo de Mediación
  4. Ejecución del acuerdo de mediación
  5. – Acuerdo de mediación elevado a escritura pública en España
  6. – Acuerdo de mediación obtenido en el curso de un proceso civil español
  7. – Acuerdo de mediación transfronterizo

UNIDAD DIDÁCTICA 5. EJECUCIÓN DEL ACUERDO DE MEDIACIÓN

  1. Homologación del acuerdo
  2. Elevación a escritura pública
  3. Ejecución de los acuerdos

UNIDAD DIDÁCTICA 6. LA RESPONSABILIDAD CIVIL EN LOS ACCIDENTES DE TRÁFICO

  1. Los accidentes de tráfico
  2. – Concepto de Accidente de tráfico
  3. La investigación de accidentes de tráfico
  4. – Niveles en la investigación
  5. Fases de la investigación de accidentes
  6. Obtención de datos
  7. Métodos de investigación de accidentes
  8. La responsabilidad civil en un accidente de tráfico

UNIDAD DIDÁCTICA 7. VALORACIÓN DE DAÑOS EN UN ACCIDENTE DE TRÁFICO. LEY 35/2015

  1. Criterios para la valoración de daños
  2. Ley 35/2015
  3. Determinación de la cuantía conforme a la Ley 35/2015
  4. – Restricción de la cuantía máxima
  5. Técnicas actuariales

UNIDAD DIDÁCTICA 8. TIPOS DE INDEMNIZACIÓN TRAS UN ACCIDENTE DE TRÁFICO: MUERTE, SECUELAS Y LESIONES TEMPORALES

  1. Indemnizaciones por causa de muerte
  2. – Indemnizaciones en caso de fallecimiento del lesionado antes de fijarse la cuantía
  3. – Indemnización mediante renta vitalicia
  4. Lesiones temporales conforme a la Ley 35/2015
  5. Indemnización por secuelas
  6. – Perjudicados a efectos de indemnización por secuelas
  7. – El perjuicio personal básico
  8. – Supuestos especiales
  9. – Especial consideración al perjuicio estético
  10. – El perjuicio personal particular
  11. – Daño emergente. Perjuicio
  12. – Gastos previsibles de asistencia sanitaria futura
  13. – Lucro cesante. Perjuicio

187,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 200 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.