UF2387 Prevención y Seguridad en la Conducción Profesional

En el ámbito del transporte y mantenimiento de vehículos, es necesario conocer los diferentes campos de la conducción profesional de vehículos turismos y furgonetas, dentro del área profesional conducción de vehículos por carretera. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para realizar la conducción del taxi, turismo o furgoneta, y las operaciones relacionadas con la prestación del servicio.

UNIDAD FORMATIVA 1. PREVENCIÓN Y SEGURIDAD EN LA CONDUCCIÓN PROFESIONAL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. RIESGOS Y ACCIDENTES DE TRABAJO EN LA CONDUCCIÓN PROFESIONAL POR CARRETERA

  1. Tipología de los accidentes de trabajo en la carretera
  2. • Los accidentes de tráfico: la magnitud del problema.
  3. • Estadísticas de los accidentes de circulación.
  4. • Implicación de los vehículos.
  5. Riesgos de accidentes:
  6. • Los grupos de riesgo.
  7. • Los factores de riesgo.
  8. • Principales tipos de riesgos.
  9. Riesgos físicos y aptitud física y mental en la conducción.
  10. • La conducción: una tarea de toma de decisiones.
  11. • Actitudes y capacidades básicas para una conducción segura
  12. • La conducción preventiva.
  13. • La conducción en condiciones adversas.
  14. Dinámica de un impacto y consecuencias humanas, materiales y económicas del accidente.
  15. • Cumplimiento de las normas de Tráfico y Seguridad Vial.
  16. Estado físico del conductor:
  17. • Principios de una alimentación sana y equilibrada.
  18. • Efectos del alcohol, los medicamentos o cualquier otra sustancia que pueda modificar el comportamiento.
  19. • Los medicamentos o cualquier sustancia que pueda modificar el comportamiento.
  20. • Síntomas, causas y efectos de la fatiga y el estrés.
  21. • Papel fundamental del ciclo básico actividad/reposo.
  22. Contaminación y accidentes:
  23. • Medio ambiente y contaminación en accidentes en carretera.
  24. • Gestión de Residuos: Traslado y su control.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ERGONOMÍA EN LA CONDUCCIÓN PROFESIONAL POR CARRETERA

  1. Acondicionamiento fisiológico en la conducción
  2. Principios ergonómicos
  3. • Movimientos y posturas de riesgo
  4. • Condición física
  5. • Ejercicios de manipulación y protecciones individuales
  6. Elementos ergonómicos del vehículo:
  7. • Acceso a los controles del vehículo
  8. • Volante regulable
  9. • El grupo de pedales
  10. • El asiento
  11. • Reposacabezas

UNIDAD DIDÁCTICA 3. MÉTODOS DE ACTUACIÓN EN CASO DE EMERGENCIA

  1. Comportamiento en situaciones de emergencia
  2. • Actuación en caso de accidente de tráfico
  3. • Intervención, sensibilización y educación vial
  4. Evaluación de situaciones de emergencia
  5. • Aviso a los servicios de socorro, agentes y atestados
  6. • Prevención del agravamiento de accidentes
  7. • Reacción en caso de incendio. Medidas adoptar
  8. • Extinción de incendios
  9. • Evacuación de los pasajeros/ocupantes del vehículo
  10. Seguridad de los pasajeros/ocupantes:
  11. • Primeros auxilios a pasajeros
  12. • Pautas de actuación
  13. Reacciones en caso de agresión.
  14. Principios básicos de la declaración amistosa de accidentes
  15. • El parte amistoso de accidentes

124,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 30 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.