UF2460 Condiciones Higiénicas para Personal, Instalaciones, Equipos y Útiles de Establecimientos Cárnicos

En el ámbito de agraria, es necesario conocer los diferentes campos de la asistencia en los controles sanitarios en mataderos, establecimientos de manipulación de caza y salas de despiece, dentro del área profesional ganadería. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para realizar operaciones vinculadas al desarrollo de auditorías de buenas prácticas de higiene (BPH) y del sistema de análisis de peligros y puntos de control crítico (APPCC).

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UNIDAD FORMATIVA 1. CONDICIONES HIGIÉNICAS PARA PERSONAL, INSTALACIONES, EQUIPOS Y ÚTILES DE ESTABLECIMIENTOS CÁRNICOS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONDICIONES DE DISEÑO HIGIÉNICO Y MANTENIMIENTO DE MATADEROS, SALAS DE DESPIECE Y DE MANIPULACIÓN DE CAZA.

  1. Mataderos, salas de despiece y de manipulación de caza:
  2. – Concepto.
  3. – Funciones.
  4. – Diseño y organización.
  5. – Tecnología y comercio.
  6. Aspectos higiénicos a considerar en su:
  7. – Diseño.
  8. – Planificación.
  9. – Construcción.
  10. * Materiales higiénicos.
  11. Exigencias higiénicas específicas de
  12. – Instalaciones
  13. * Abastecimiento y suministro de agua
  14. * Equipos de limpieza y desinfección
  15. ** de instalaciones, equipos y útiles
  16. ** de vehículos de transporte de animales
  17. ** de vehículos de transporte de canales, carnes y despojos
  18. * Eliminación de aguas residuales
  19. * Ventilación e iluminación
  20. – Servicios
  21. Características técnico-sanitarias del almacenamiento frigorífico de:
  22. – Canales en sus presentaciones.
  23. – Despiece de canales.
  24. – Carnes y despojos.
  25. Higiene ambiental.
  26. Funciones del auxiliar en relación con el control higiénico del establecimiento.
  27. Procedimientos de registro y archivo de los resultados de los controles.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. VALORACIÓN DE LA HIGIENE DE ESTABLECIMIENTOS, INSTALACIONES Y EQUIPOS.

  1. Superficies en contacto con alimentos:
  2. – Criterios de diseño y mantenimiento higiénicos.
  3. – Requisitos de los materiales.
  4. – Limpieza y desinfección.
  5. * Procedimientos, equipos y productos.
  6. Protocolos de LDDD.
  7. Controles de verificación de higiene.
  8. Funciones del auxiliar en relación con la valoración de la higiene.
  9. Prevención de riesgos laborales:
  10. – Ergonomía e higiene.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. HIGIENE DEL PERSONAL Y DE SUS PRÁCTICAS DE TRABAJO EN MATADEROS Y SALAS DE DESPIECE Y DE MANIPULACIÓN DE CAZA.

  1. Higiene del personal:
  2. – Indumentaria y equipo de trabajo.
  3. – Hábitos y rutinas higiénicos.
  4. – Requisitos legales.
  5. Riesgos para la salud asociados a la manipulación de carnes y despojos.
  6. – La salud del manipulador.
  7. – Fuentes de contaminación.
  8. – Contaminación cruzada.
  9. Modelo de educación y formación sanitaria de los manipuladores.
  10. Guía de buenas prácticas de manipulación de acuerdo al puesto de trabajo.
  11. Funciones del auxiliar en relación con el control de la higiene del personal.
  12. Procedimientos de registro y archivo de los resultados de los controles.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. APLICACIÓN DE LA NORMATIVA BÁSICA SOBRE CONDICIONES HIGIÉNICO-SANITARIAS EN ESTABLECIMIENTOS CÁRNICOS.

  1. Normativa básica sobre condiciones higiénico-sanitarias de establecimientos cárnicos.
  2. Normativa sobre higiene de materiales en contacto con alimentos.
  3. Normativa sobre manipuladores de alimentos.
  4. Normativa sobre prevención riesgos laborales.

290,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 70 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

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    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.