UF2436 Mantenimiento y Reparación de Unidades de Movimiento de Relojería Fina de Cuarzo, Electrónica o Híbridos

En el ámbito de las Artes y artesanía, es necesario conocer los diferentes campos de la reposición, montaje y mantenimiento de elementos de relojería fina, dentro del área profesional Joyería y orfebrería. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para realizar el mantenimiento de relojería fina.

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UNIDAD FORMATIVA 1. MANTENIMIENTO Y REPARACIÓN DE UNIDADES DE MOVIMIENTO DE RELOJERÍA FINA DE CUARZO, ELECTRÓNICA O HÍBRIDOS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. OPERACIONES DE MANTENIMIENTO: DESMONTAJE Y MONTAJE DE PIEZAS DE RELOJES ELECTRÓNICOS, HÍBRIDOS Y DE CUARZO.

  1. Interpretación del manual de instrucciones del fabricante.
  2. Operaciones de mantenimiento: acceso a la maquinaria, desmontaje de elementos.
  3. Operaciones de desmontaje y montaje de puentes, rodaje de la pletina, calendarios, componentes electrónicos.
  4. Desensamblaje de unidades y elementos.
  5. Optimización de tiempos.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. OPERACIONES DE MANTENIMIENTO: LIMPIEZA Y ENGRASE DE PIEZAS DE RELOJES ELECTRÓNICOS, HÍBRIDOS Y DE CUARZO.

  1. Interpretación del manual de instrucciones del fabricante.
  2. Productos, herramientas y equipos usados para la limpieza y engrase de piezas.
  3. Engrase de las partes móviles con lubricantes o grasas en función de la fricción.
  4. Limpieza de las distintas partes y componentes del reloj, limpieza por ultrasonido.
  5. Aplicación de los principios básicos de prevención de riesgos laborales y protección ambiental.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. OPERACIONES DE MANTENIMIENTO: REPOSICIÓN Y AJUSTE DE PIEZAS DE RELOJES ELECTRÓNICOS, HÍBRIDOS Y DE CUARZO.

  1. Interpretación del manual de instrucciones del fabricante.
  2. Ajuste y reposición de elementos de relojería fina.
  3. Operaciones de reposición de piezas: reposición de esferas y reposición de componentes de relojes electrónicos, híbridos y de cuarzo.
  4. Ajuste y afinado de la marcha en relojes electrónicos, híbridos y de cuarzo.
  5. Aplicación de los principios básicos de prevención de riesgos laborales y protección ambiental.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. TÉCNICAS DE CONTROL DE CALIDAD DE LAS OPERACIONES DE MANTENIMIENTO (REPOSICIÓN, DESMONTAJE, MONTAJE Y LIMPIEZA) EN RELOJERÍA FINA (RELOJES ELECTRÓNICOS, HÍBRIDOS Y DE CUARZO).

  1. Protocolo de control de calidad.
  2. Operaciones de control del funcionamiento de relojes electrónicos, híbridos y de cuarzo: generador, impulsor del motor, resistencia de la bobina del motor, consumo del movimiento (1,55 V), resistencia de la bobina generadora y aislamiento de la bobina generadora, tensión del acumulador. Unidades de transmisión y regulación del movimiento del reloj: crono-comparadores y simuladores de movimiento (final-test o ciclo-test).
  3. Control de estanqueidad y marcha.
  4. Operaciones de control final de acabados: pulido, cepillado, acabados y operaciones de afinado.
  5. Limpieza exterior del reloj de cuarzo, electrónico e híbrido.
  6. Expediente de trabajo.
  7. Valoración final del estado del reloj de cuarzo, electrónico e híbrido.

372,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 90 Horas
Modalidad ONLINE

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Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

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Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.