MF1436_3 Gestión y Almacenamiento de Material de Limpieza

En el ámbito de los servicios socioculturales y a la comunidad, es necesario conocer los diferentes campos de la gestión y organización de equipos de limpieza, dentro del área profesional de servicios al consumidor. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para gestionar el material de limpieza y su almacenaje.

  1. MÓDULO 1. GESTIÓN Y ALMACENAMIENTO DE MATERIAL DE LIMPIEZA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. GESTIÓN DE COMPRAS Y APROVISIONAMIENTO PARA EL DESARROLLO DE ACTIVIDADES DE LIMPIEZA

  1. Procedimiento para la detección de necesidades de compra:
  2. – Control de stocks.
  3. – Gestión de reposición y sustituciones.
  4. Procedimiento para la gestión de pedidos
  5. – Definición de especificaciones de compra
  6. – Control de los proveedores
  7. – Gestión y archivo de los registros de compra: pedidos y albaranes
  8. Procedimientos para la inspección de recepción de las compras
  9. – Sistemática para la inspección documental: revisión de albaranes y especificaciones de compra, marcado CE y otras normativas.
  10. – Sistemática para la inspección de equipos y maquinaria: pruebas de funcionamiento.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. GESTIÓN DEL ALMACÉN EN EMPRESAS DE SERVICIOS DE LIMPIEZA

  1. Procedimientos para la gestión del inventario y control de existencias de productos, equipos y maquinaria.
  2. Sistemática de inspección del estado de los productos almacenados: gestión y registro de incidencias.
  3. Almacenamiento y conservación de productos, equipos y maquinaria:
  4. – Identificación de las especificaciones de almacenaje y conservación.
  5. – Sistemática para el acondicionamiento y señalización de los espacios físicos.
  6. – Procedimientos de limpieza y acondicionamiento de los espacios de almacén.
  7. Gestión logística del almacén:
  8. – Entradas y salidas de productos, equipos y maquinaria.
  9. – Aprovisionamiento de material de los centros de trabajo.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. GESTIÓN DEL MANTENIMIENTO DE EQUIPOS Y MAQUINARIA PARA EL DESARROLLO DE ACTIVIDADES LIMPIEZA

  1. Procedimiento para la planificación del mantenimiento preventivo de los equipos y maquinaria: registro de actuaciones.
  2. Procedimientos para la gestión del mantenimiento correctivo de los equipos y maquinaria: registro de actuaciones.
  3. Sistemática de control de proveedores de mantenimiento de los equipos.
  4. Metodología para la revisión y archivo de la documentación asignada a cada equipo o maquinaria.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. SUPERVISIÓN DE LA PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES EN ALMACENES DE EMPRESAS DE SERVICIOS DE LIMPIEZA

  1. Identificación de los riesgos:
  2. – Inherentes a los espacios de almacenamiento: planes de seguridad y emergencia.
  3. – Relacionados con las actividades propias del almacén.
  4. Identificación y gestión de los equipos de protección individual.
  5. Medidas de seguridad para trabajos en altura, movimiento de cargas, uso de carretillas, manipulación de productos tóxicos, etc.

372,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 90 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.