SEAD179PO PRL PARA PERSONAL DE MANTENIMIENTO

Este Curso SEAD179PO PRL PARA PERSONAL DE MANTENIMIENTO le ofrece una formación especializada en la materia dentro de la Familia Profesional de Seguridad y medio ambiente. Con este CURSO SEAD179PO PRL PARA PERSONAL DE MANTENIMIENTO el alumno será capaz de Reconocer los riesgos a los que están expuestos los trabajadores del área de mantenimiento, aplicar métodos seguros de trabajo, utilizando los equipos de protección adecuados y actuar correctamente frente a situaciones de emergencia.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTOS BÁSICOS DE SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO.

  1. Introducción a la prevención riesgos laborales.
  2. Marco normativo básico en prl.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. RIESGOS GENERALES Y SU PREVENCIÓN:

  1. Riesgos ligados a las condiciones de seguridad.
  2. – El lugar y la superficie de trabajo.
  3. – Las herramientas.
  4. – Las maquinas.
  5. – La electricidad.
  6. – Los incendios.
  7. – Almacenamiento, manipulación y transporte.
  8. – La señalización.
  9. Riesgos ligados al medio ambiente de trabajo.
  10. – Exposición a agentes químicos.
  11. – Exposición a agentes físicos.
  12. – Exposición a agentes biológicos.
  13. La carga de trabajo, la fatiga y la insatisfacción laboral.
  14. Sistemas de control de riesgos. Protección colectiva e individual.
  15. – La protección colectiva.
  16. – La protección individual
  17. – Clasificación de los equipos de protección individual.
  18. – Nociones básicas de actuación en emergencias.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. RIESGOS ESPECÍFICOS DE LA SECCIÓN DE MANTENIMIENTO.

  1. Normas de trabajo seguro en mantenimiento mecánico: herramientas manuales y portátiles.
  2. – Accesos y permanencia en operaciones de mantenimiento, reparación, limpieza y conservación.
  3. – Consignación de equipos.
  4. – Trabajos de soldadura, en espacios confinados, con productos químicos.
  5. – Trabajos en altura, en espacios confinados y en caliente.
  6. – Manejo de vehículos.
  7. Normas de trabajo seguro en mantenimiento eléctrico: real decreto 614/2001.
  8. – Trabajos sin tensión y en tensión.
  9. – Maniobras, mediciones, ensayos y reposiciones.

68,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 16 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.