SSCE050PO EL CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO EN LA ENSEÑANZA

Este Curso SSCE050PO EL CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO EN LA ENSEÑANZA le ofrece una formación especializada en la materia dentro de la Familia Profesional de Servicios socioculturales y a la comunidad. Con este CURSO SSCE050PO EL CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO EN LA ENSEÑANZA el alumno será capaz de desenvolverse dentro del Sector y utilizar el cine como un recurso educativo curricular en los distintos niveles de enseñanza.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL PROCESO DE APRENDIZAJE: BREVE HISTORIA DEL APRENDIZAJE.

  1. Tipos de Aprendizaje
  2. Algunas escuelas psicológicas importantes por su incidencia en los temas de aprendizaje
  3. Aprendizaje en la era digital: la sociedad digital Influencias sublimizares en los procesos de Aprendizaje
  4. Perfil de los alumnos en la era digital
  5. El nuevo analfabetismo
  6. El profesor de la era digital

UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL CINE EN LA HISTORIA: APARICIÓN Y DESARROLLO.

  1. Presentación
  2. Antecedentes históricos: Lumière y Mèliés
  3. El cine como forma de expresión en distintos países
  4. El lenguaje del cine: espacio y tiempo
  5. El cine mudo Aparición del cine sonoro
  6. El cine de los años 40-50
  7. El cine de la posguerra
  8. La filmografía durante y después de la ª Guerra Mundial
  9. Década de los 60 y 70 Década de los 80-90

UNIDAD DIDÁCTICA 3. CINE Y SOCIEDAD.

  1. Arte y sociedad
  2. Cine y cultura
  3. La nueva mitología

UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL CINE EN LA EDUCACIÓN.

  1. Creación del cine fórum
  2. Otras utilidades del cine en la actividad docente
  3. Trabajar el vocabulario fílmico
  4. Organización del aula

UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL CINE COMO RECURSO CURRICULAR.

  1. El cine en el diseño curricular
  2. Criterios para la selección del material
  3. Material y recomendaciones por áreas
  4. El dossier
  5. Aspectos curriculares en Secundaria
  6. Aspectos curriculares en Bachillerato

UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL CINE EN EL AULA.

  1. Primer Ciclo de Primaria: Dumbo Guía de contenidos para la realización del fórum
  2. Segundo Ciclo de Primaria: Buscando a Nemo Guía de contenidos para la realización del fórum
  3. Tercer Ciclo de Primaria: Ice Age Guía de contenidos para la realización del fórum
  4. Primer Ciclo de la ESO: Spy Kids Guía de contenidos para la realización del fórum
  5. Segundo Ciclo de Eso: The War Guía de contenidos para la realización del fórum
  6. Primer Ciclo de Bachillerato: La Isla Guía de contenidos para la realización del fórum

UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL TRATAMIENTO DE LOS VALORES TRANSVERSALES.

  1. Presentación
  2. Esfuerzo y responsabilidad
  3. Respeto y cuidado del medio ambiente

UNIDAD DIDÁCTICA 8. PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES EN EL PROYECTO DE CINE FÓRUM.

  1. Presentación
  2. Presencia de los padres en el proyecto educativo
  3. Uso del cine fórum en las actividades con padres
  4. Aplicaciones del cine fórum con la familia

UNIDAD DIDÁCTICA 9. REFLEXIONES SOBRE EL MUNDO ACTUAL A TRAVÉS DEL CINE.

  1. Presentación
  2. Integración en las aulas: Interculturalidad
  3. Mirar hacia otros cines

210,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 50 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.