UF2030 Instalación de Sistemas Mecánicos Aeronáuticos

En el mundo de la fabricación mecánica, es necesario conocer los diferentes campos del montaje de estructuras e instalaciones de sistemas y equipos de aeronaves, dentro del área profesional de construcciones aeronáuticas. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para proceder correctamente a la instalación de sistemas mecánicos aeronáuticos.

UNIDAD FORMATIVA 1. INSTALACIÓN DE SISTEMAS MECÁNICOS AERONÁUTICOS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. TÉCNICAS DE FIJACIÓN Y UNIÓN EN LOS SISTEMAS MECÁNICOS DE AERONAVES.

  1. Documentación técnica específica de medios de fijación y unión de los sistemas mecánicos de aeronaves.
  2. Normalización e identificación especifica de los elementos de unión:
  3. – Military Specifications (MIL-SPEC).
  4. – National Aerospace Standards (NAS).
  5. – Aerospace Standard (AS).
  6. Elementos de unión:
  7. – Tornillos, tuercas, bulones y pernos.
  8. – Arandelas y pasadores.
  9. – Bridas de fijación de tuberías y broches.
  10. – Racores y separadores.
  11. – Elementos de unión especiales.
  12. Técnicas de mecanizado de tuberías.
  13. Frenado y lacrado.
  14. Uniones entre tuberías y conductos.
  15. Grapado de uniones fijas en las tuberías.
  16. Normas de calidad aplicables a medios de fijación y unión de los sistemas mecánicos de aeronaves.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. MONTAJE DE LOS SISTEMAS HIDRÁULICOS Y NEUMÁTICOS DEL AERONAVE.

  1. Documentación técnica específica de los procesos de montaje de sistemas hidráulicos y neumáticos de aeronaves.
  2. Componentes de los circuitos hidráulicos y neumáticos.
  3. Tipos de mandos en circuitos hidráulicos y neumáticos de aeronaves.
  4. Circuitos hidráulicos y neumáticos secuenciales.
  5. Juntas de estanqueidad.
  6. Montaje de elementos de los circuitos hidráulicos y neumáticos en las aeronaves: depósitos, válvulas, actuadores, tuberías, acumuladores, frenos, bombas y motores.
  7. Fluidos y componentes químicos en el montaje de instalaciones:
  8. – Fluidos hidráulicos: mineral y sintético.
  9. – Lubricantes para uniones tuberías hidráulicas.
  10. – Circuitos neumáticos: lubricación, limpieza y estanquidad.
  11. – Lacas, barnices, pinturas y adhesivos.
  12. Normas de calidad, prevención de riesgos laborales y medioambientales aplicables al proceso de montaje de sistemas hidráulicos y neumáticos de aeronaves.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. MONTAJE DE COMPONENTES MÓVILES Y ELECTROMECÁNICOS DE SISTEMAS MECÁNICOS DEL AERONAVE.

  1. Documentación técnica específica de los procesos de montaje de componentes móviles de sistemas mecánicos aeronáuticos.
  2. Elementos de transmisión:
  3. – Acoplamientos.
  4. – Barras, levas y palancas.
  5. – Embragues y frenos.
  6. – Sectores de poleas.
  7. – Cables de mando y guías.
  8. Superficies de deslizamiento: guías, columnas, casquillos y carros.
  9. Montaje de: reductores, transformadores de movimiento lineal a circular y viceversa, embragues, frenos, trenes de engranajes, poleas, acopladores de ejes de transmisión, rodamientos, cojinetes, levas, resortes, elementos de unión y cables de mando.
  10. Antenas de Comunicación y navegación.
  11. Equipos electromecánicos.
  12. Montaje de grandes componentes móviles:
  13. – Alerones, timones de profundidad y dirección
  14. – Flaps, Slats, Spoilers y compensadores
  15. Normas de calidad, prevención de riesgos laborales y medioambientales aplicables al proceso de montaje de componentes móviles de sistemas mecánicos aeronáuticos.

372,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 90 Horas
Modalidad ONLINE

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Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

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Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.