UF0545 Seguimiento y Ejecución de la Instalación de Sistemas de Electromedicina (Online)

En el ámbito de la electricidad y electrónica es necesario conocer los diferentes campos de la gestión y supervisión de la instalación y mantenimiento de sistemas de electromedicina, dentro del área profesional de equipos electrónicos. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para supervisar y realizar la instalación de sistemas de electromedicina y sus instalaciones asociadas. Dentro de la competencia general para planificar, gestionar y supervisar la instalación y el mantenimiento de productos sanitarios activos no implantables – PSANI – en sistemas de electromedicina y sus instalaciones
asociadas, bajo criterios de calidad, en condiciones de seguridad y cumpliendo la normativa vigente.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. REPLANTEO DE LA OBRA O INSTALACIÓN DE SISTEMAS DE ELECTROMEDICINA

  1. Interpretación de planos: Proyecto, montaje y obra civil.
  2. Identificación de espacios de ubicación.
  3. Características de los espacios físicos.
  4. Mediciones y cantidades.
  5. Actividades que se deben realizar.
  6. Provisión de materiales.
  7. Despiece, materiales auxiliares.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. INSTALACIÓN DE ELEMENTOS Y EQUIPOS DE LOS SISTEMAS DE ELECTROMEDICINA

  1. Instalaciones y equipos de acondicionamiento.
  2. Clasificación de instalaciones.
  3. Acometidas y cuadros de control y protección general
  4. Canalizaciones y conducciones.
  5. Elementos de sujeción.
  6. Procedimientos de unión
  7. Ensamblaje de equipos.
  8. Montaje de circuitos y equipos eléctricos de instalaciones de electromedicina:
  9. Montaje y conexión de elementos de protección, mando, regulación y señalización.
  10. Montaje, conexión y puesta en servicio de circuladores, bombas y equipos especiales para sistemas de electromedicina.
  11. Técnicas y operaciones de ensamblado, asentamiento, alineación y sujeción.
  12. Sistemas de energía auxiliar o de apoyo.
  13. Reglamento Electrotécnico para Baja Tensión y demás normativa de aplicación.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. SUPERVISIÓN DE LA INSTALACIÓN DE LOS SISTEMAS DE ELECTROMEDICINA

  1. Instrumentos de medida para la supervisión del montaje.
  2. Verificación de ajustes y calibraciones.
  3. Fases del plan de montaje.
  4. Tiempos de ejecución.
  5. Asignación de recursos humanos.
  6. Distribución de recursos materiales.
  7. Verificación de puntos de control.
  8. Normativa de seguridad.
  9. Informe de actividades, contingencias y resultados.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. GESTIÓN DE RESIDUOS EN LA INSTALACIÓN DE SISTEMAS DE ELECTROMEDICINA

  1. Plan de gestión medioambiental.
  2. Tipos de residuos en la instalación de los sistemas de electromedicina y sus instalaciones asociadas.
  3. Recogida, transporte y almacenaje de residuos: trazabilidad.

290,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 70 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.