UF1697 Análisis Diagnóstico, Determinación y Gestión de Recursos Humanos y Materiales en Socorrismo Acuático (Online)

En la actualidad, en el mundo de las actividades físicas y deportivas, es prioritario adquirir conocimientos tales como coordinar los recursos y la logística de los servicios de socorrismo en espacios acuáticos, supervisando instalaciones y recursos materiales y dirigiendo los recursos humanos para garantizar que se prevengan situaciones peligrosas, se vigilen permanentemente las zonas de baño en toda su extensión y se realicen, en caso necesario, intervenciones inmediatas ante un accidente o situación de emergencia que garanticen la seguridad de los usuarios. Así, con este curso aprenderás a planificar y organizar recursos humanos y materiales para prevenir, vigilar e intervenir ante accidentes en espacios acuáticos.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL SOCORRIMOS ACUÁTICO BÁSICO

  1. Fundamentos
  2. El perfil profesional del socorrista
  3. Recursos materiales de prevención de accidentes acuáticos
  4. Recursos materiales de vigilancia
  5. Recursos materiales de comunicación
  6. Recursos materiales auxiliares para el rescate
  7. Recursos materiales de rescate individuales
  8. Recursos materiales en el rescate de equipo
  9. Recursos materiales de rescate alternativos o “de fortuna”
  10. Recursos materiales de socorrismo
  11. Recursos materiales de evacuación
  12. Recursos materiales de atención a personas en situación de discapacidad

UNIDAD DIDÁCTICA 2. INSTALACIONES ACUÁTICAS

  1. Tipos de instalaciones acuáticas y características
  2. Factores de riesgo en instalaciones acuáticas
  3. Factores humanos

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ESPACIOS ACUÁTICOS NATURALES

  1. Tipos de espacios y características
  2. Factores atmosféricos
  3. Factores de riesgo en espacios acuáticos naturales
  4. Factores humanos

UNIDAD DIDÁCTICA 4. GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS Y MATERIALES EN SOCORRISMO ACUÁTICO

  1. Legislación específica relacionada con instalaciones acuáticas
  2. Legislación específica relacionada con espacios acuáticos naturales.
  3. Legislación relacionada con el socorrismo
  4. Organización del servicio de socorrismo
  5. Organización del servicio de socorrismo en función del espacio acuático
  6. Las nuevas tecnologías en la organización del servicio de socorrismo
  7. Actividades lúdico-deportivas en instalaciones acuáticas
  8. Actividades lúdico- deportivas en espacios acuáticos

UNIDAD DIDÁCTICA 5. PREVENCIÓN DE ACCIDENTES Y SITUACIONES DE EMERGENCIA EN ESPACIOS ACUÁTICOS.

  1. Causas de accidentes y ahogamientos en espacios acuáticos
  2. Actividades de educación preventiva de accidentes acuáticos y ahogamientos
  3. Prevención y seguridad en programas acuáticos diversos
  4. Selección y organización de recursos materiales para la prevención
  5. Pautas de información y comunicación para la prevención

248,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 60 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.