COML0006 Gestión Logística

Este curso de COML0006 Gestión Logística ofrece al alumno una especialidad formativa de la Familia Profesional del Comercio y Marketing. Con este curso COML0006 Gestión Logística adquirirá los conocimientos necesarios para llevar a cabo funciones de gestión logísitca, planificando la estrategia comercial, controlando los canales de distribución españoles y europeos, entre otras funciones.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. FUNDAMENTOS E INTEGRACIONES

  1. Comprender el concepto de logística empresarial.
  2. – Comprender su ámbito de influencia.
  3. – Identificación de las actividades en logística empresarial.
  4. – Identificación de los objetivos en la logística:
  5. * Gestión del coste de la distribución.
  6. * Conocimiento acerca de los costos variables.
  7. * Conocimiento acerca de los costos fijos.
  8. * Definición de proceso logístico.
  9. * Definición de escalonamiento.
  10. * Gestión de almacenes centrales.
  11. * Gestión de los Almacenes reguladores o secundarios.
  12. * Gestión de depósitos.
  13. * Gestión de Parques o espacios de espera.
  14. * Uso de Buffers o pulmones.
  15. – Aplicación del diseño del proceso logístico.
  16. – Posición de la logística en la empresa.
  17. – Comprensión de la logística funcional.
  18. – Distribución física.
  19. Asimilación del sistema de información logística y técnicas de integración.
  20. – Comprensión acerca del sistema de información logístico.
  21. – Definición.
  22. – Identificación de funciones básicas del sistema de información.
  23. – Integración del sistema logístico.
  24. – Asimilación del concepto de distribución como un sistema integrado.
  25. – Asimilación del concepto de sistema.
  26. – Gestión de centros de actividad del sistema de distribución

UNIDAD DIDÁCTICA 2. SISTEMAS DISTRIBUTIVOS

  1. Conocimiento del sistema distributivo español
  2. – Identificación de las características del sistema distributivo español.
  3. – Conocimiento sobre el hipermercado.
  4. – Identificación de los elementos endógenos que explican el fenómeno hipermercado en España
  5. – Conocimiento acerca del cliente del hipermercado.
  6. – Identificación de las características del supermercado.
  7. – Identificación de los diferentes tipos de supermercado.
  8. – Previsión de su evolución y futuro.
  9. – Identificación de agrupaciones de detallistas.
  10. – Identificación de los grupos de compras.
  11. – Identificación de las centrales de compra.
  12. – Identificación de las centrales de servicios.
  13. Distribución europea
  14. – Identificación de las claves para la expansión.
  15. – Identificación de los costes.
  16. – Análisis del entorno.
  17. – Gestión del control.
  18. – Uso de la moneda.
  19. – Establecimiento de las comunicaciones.
  20. – Elaboración de las estrategias europeas de los distribuidores físicos.
  21. – Aplicación de los servicios de logística.
  22. – Conocimiento de la política en materia de distribución física.
  23. Distribución comercial y canales de distribución
  24. – Identificación de la función comercial en la empresa.
  25. – Comprensión de la Dirección Comercial.
  26. – Realización de la organización comercial.
  27. – Distribución total y canales de distribución.
  28. – Distribución indirecta.
  29. – Identificación de las ventajas de utilizar intermediarios.
  30. – Identificación de las desventajas en el uso de intermediarios.
  31. – Conocimiento de la distribución directa e indirecta.
  32. – Identificación de tipos de intermediarios.
  33. – Desarrollo de la franquicia comercial.
  34. – Desarrollo del Franchising en España.
  35. – Identificación de los tipos de franquicia.
  36. – Identificación de las características de la franquicia de servicios.
  37. – Implementación de la distribución.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA COMERCIAL

  1. Planificación estratégica logística
  2. – Identificación de las fases del plan estratégico logístico.
  3. – Análisis de la situación inicial.
  4. – Estudio del entorno y su evolución.
  5. – Realización del diseño de los objetivos a largo plazo.
  6. – Determinación de los objetivos concretos.
  7. – Identificación de las acciones concretas para conseguir los objetivos.
  8. – Identificación de las personas concretas responsables de las acciones.
  9. – Identificación de las alternativas para nosotros y nuestros competidores.
  10. – Evaluación del plan.
  11. – Control del plan.
  12. – Definición de la Dirección de la distribución física.
  13. – Conocimiento de la responsabilidad del diseño de un sistema.
  14. – Conocimiento de la responsabilidad de la administración del sistema.
  15. – Identificación del perfil del director de logística.
  16. Gestión logística y toma de decisiones
  17. – Conceptualización del problema logístico.
  18. – Establecimiento de la red logística.
  19. – Comprensión de los factores de coste.
  20. – Conocimiento del proceso de gestión.
  21. – Gestión del entorno logístico.
  22. – Gestión y trato del producto.
  23. – Gestión del sistema de transporte.
  24. – Gestión del sistema de almacenamiento.
  25. – Establecimiento de metas.
  26. – Establecimiento de objetivos del servicio logístico al cliente.
  27. – Identificación de la prospectiva de futuro.
  28. – Establecimiento del análisis.
  29. – Gestión del control logístico.
  30. – Gestión de las entradas, el proceso y la salida
  31. – Identificación de Niveles estándar y objetivos.
  32. – Gestión del monitor.
  33. – Elaboración de presupuestos.
  34. – Identificación de objetivos en el servicio al cliente.
  35. – Definición del concepto de centro de beneficios.
  36. – Identificación de los sistemas de apoyo a las decisiones.
  37. – Realización de auditorías logísticas.
  38. – Realización de la auditoría global.
  39. – Gestión de la demanda.
  40. – Gestión del servicio al cliente.
  41. – Comprensión de las características del producto.
  42. – Identificación de los costes logísticos.
  43. – Conocimiento y aplicación de la política de precios.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ALMACÉN

  1. Gestión del almacén
  2. – Evolución del almacenaje.
  3. – Clasificación de los almacenes.
  4. – Realización del diseño del almacén.
  5. – Organización del almacén.
  6. – Gestión de costes y aprovechamiento del almacén.
  7. Control del inventario
  8. – Identificación de los problemas de financiación.
  9. – Identificación de niveles y control de existencias.
  10. – Aplicación de la toma de decisiones sobre niveles de existencia.
  11. – Realización de análisis de la categoría de los productos.
  12. – Fijación de niveles de existencias.
  13. – Identificación de métodos de reaprovisionamiento.
  14. – Gestión del stock de seguridad.
  15. – Estimación de la serie económica.
  16. Localización de almacenes
  17. – Conocimiento de la política de almacenaje.
  18. – Gestión de almacenes propios o compartidos.
  19. – Enumeración de almacenes.
  20. – Dimensionamiento de las unidades de producción.
  21. – Repartición geográfica.
  22. – Adaptación a la demanda.
  23. – Optimización de la dimensión.
  24. – Estimación de los recursos necesarios.
  25. – Localización de las unidades de producción.
  26. – Identificación de métodos de localización de almacenes.
  27. – Determinación de los niveles de distribución.
  28. – Aplicación del método de la distancia menor.
  29. – Aplicación del método de analogía mecánica.
  30. – Aplicación del método numérico analítico.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. MATERIALES Y TRANSPORTES

  1. Manipulación de materiales
  2. – Identificación de los objetivos y características del sistema.
  3. – Clasificación de los sistemas de manipulación.
  4. – Automatización de la manutención.
  5. – Aplicación de los sistemas de embalaje.
  6. – Agrupación de carga.
  7. – Manipulación de paletas.
  8. – Manipulación de contenedores.
  9. – Manipulación de los equipos de manutención.
  10. Gestión del sistema de transporte
  11. – Identificación de los principales medios de transporte.
  12. – Conocimiento de los sistemas viales.
  13. – La gestión del ferrocarril.
  14. – Gestión de transporte fluvial.
  15. – Gestión de transporte marítimo.
  16. – Gestión del transporte aéreo.
  17. – Manipulación de tuberías y cintas transportadoras.
  18. – Conocimiento acerca de las tendencias en el transporte.
  19. – Gestión del transporte por cuenta propia o por contrato.
  20. – Evaluación de los costes.
  21. – Identificación de los criterios de decisión.
  22. – Gestión del control del sistema.
  23. Programación de los transportes
  24. – Comprensión de la naturaleza de los problemas de transporte.
  25. – Aplicación del método de costo mínimo.
  26. – Aplicación del método de la esquina noroeste.
  27. – Aplicación del método de Vogel.
  28. – Aplicación del método de la distribución modificada.
  29. – Ejecución del cálculo de la ruta más económica.
  30. – Secuenciación de vehículos.
  31. – Secuenciación de rutas. Método de ahorro.
  32. – Identificación del tamaño de la flota de vehículos

UNIDAD DIDÁCTICA 6. LOGÍSTICA Y COMPRAS

  1. Realización de la logística de aprovechamiento
  2. – Amortización de las compras.
  3. – Disminución del precio de compra.
  4. – Disminución de los costes de compra.
  5. – Disminución de los costes de existencias.
  6. – Gestión de contingencias en las compras.
  7. – Identificación de los objetivos generales y específicos de la gestión de materiales.
  8. – Selección de objetivos.
  9. – Identificación de las funciones de la gestión de aprovisionamiento.
  10. – Definición de las necesidades.
  11. – Estimación acerca de la compra o fabricación.
  12. – Selección de proveedores.
  13. – Realización del análisis de ofertas.
  14. – Puesta a disposición.
  15. – Aplicación del control de calidad.
  16. Organización compras y dirección de materiales
  17. – Identificación de las formas de organizar la función de compras.
  18. – Dirección de compras y unidades organizativas
  19. – Programación y control de producción.
  20. – Gestión del almacén de pedidos.
  21. – Gestión del departamento de compras.
  22. – Gestión del departamento de tráfico.
  23. – Realización de la distribución.
  24. – Evolución de la gestión de compras.
  25. – Ejecución de los procedimientos básicos de actuación.
  26. – Gestión del sistema de información de compras.
  27. Funcionamiento de la logística de planta
  28. – Logística interna.
  29. – Unidades de carga.
  30. – Aspectos de diseño.
  31. – El contenedor en producción y montaje.
  32. – Normalización.
  33. – Manipulación, manutención y transporte.
  34. – Gestión del equipo sin restricciones de movimiento.
  35. – Gestión del equipo con restricciones a un área.
  36. – Gestión de un equipo con restricciones a una línea.
  37. – Manipulación de Robots fijos y móviles.
  38. – Gestión de los almacenes internos
  39. – Gestión del proceso de paletización.
  40. – Realización del mantenimiento y logística

630,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 150 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.